EA - Dissertações de Mestrado / Master Dissertations
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- Impressões do movimento e outros actos bárbarosPublication . Leal, Maria Inês Andrade; Morais, Laetitia Catherine; Coutinho, Vânia MariaEste projeto de investigação artística parte da análise da relação constitutiva entre o cinema e o trabalho extrativo mineiro, propondo que o mineiro deve ser compreendido não apenas como espectador de cinema, mas também como seu trabalhador indireto, na medida em que a materialidade do dispositivo cinematográfico depende da extração mineral. Foi a partir da investigação histórica sobre a condição do trabalhador mineiro em Portugal, em particular da Mina do Pejão, e não a limitando a reconstruir factos ou testemunhos, mas como instrumento de deslocamento conceptual, o projeto reinscreve o mineiro como parte integrante da cadeia produtiva do cinema, revelando a necessidade de repensar a relação entre exploração material e produção cultural. O trabalhador-mineiro, neste quadro, deixa de ser apenas responsável pela extração de carvão, para se tornar um agente que interroga a materialidade da imagem em movimento. A investigação resultou na elaboração do presente relatório e no desenvolvimento do projeto Impressões do Movimento e Outros Actos Bárbaros, um conjunto de obras que tomam como ponto de partida a memória e a experiência da Mina do Pejão. Estas obras exploram a articulação entre práticas de trabalho e práticas de imagem, deslocando objetos, testemunhos e gestos mineiros para o campo artístico, a fim de problematizar a sua inscrição histórica, social e material. Ao fazê-lo, o projeto procura evidenciar a inseparabilidade entre cultura visual e exploração material, reinscrevendo o mineiro como agente ativo da produção cinematográfica e como figura central para uma reflexão crítica sobre a memória e o trabalho.
- A imagem matriarcal na fotografia vernacular : uma perspectiva cúmplice entre dispositivo evocador da memória e arte contemporâneaPublication . Amaral, Vanessa Barboza do; Neves, Sónia Patricia InácioEsta dissertação discute a fotografia vernacular, tomando como objeto de observação e reflexão as imagens produzidas no contexto familiar, com foco no cotidiano feminino e na figura matriarcal que o atravessa. O estudo parte da análise do arquivo pessoal da autora, composto por fotografias de sua avó e de outras mulheres de sua família, e busca compreender de que modo essas imagens, produzidas no âmbito íntimo e doméstico, podem ser repensadas como expressões de memória, afeto e criação estética. A investigação examina as tensões entre documentação e representação que atravessam o registo fotográfico, situando a fotografia vernacular como um espaço de subjetividade e de identidades. Discute-se, ainda, a configuração histórica da família e o lugar social das mulheres, articulando essas dimensões à prática fotográfica cotidiana. A sustentação teórica articula autores como Boris Kossoy, Susan Sontag, Frangois Soulages, Atilio Avancini, Roland Barthes e Geoffrey Batchen, que contribuem para situar a fotografia vernacular como campo de reflexão sobre memória, tempo e experiência. Estabelece, ainda, a reciprocidade das imagens analisadas, que provém tanto de arquivos antigos de família como de produções artísticas recentes, constituindo um corpus que testemunha a permanência e a reinvenção sobre o feminino no espago doméstico.
- Ansiedade na performance musical em adolescentes : uma análise qualitativa multidimensional da experiência subjetiva e regulatóriaPublication . Teixeira, Ana Isabel Magalhães; Oliveira-Silva, PatríciaO presente estudo teve como objetivo explorar a experiência subjetiva da ansiedade na performance musical (APM) em adolescentes músicos, analisando as dimensões fisiológica, cognitiva, emocional e comportamental, bem como as estratégias de regulação emocional utilizadas e a influência do contexto social. Aplicou-se uma abordagem qualitativa exploratória, utilizando focus group semiestruturado com 13 adolescentes entre 13 e 16 anos, com experiência prévia em contextos de performance musical. A análise temática evidenciou que a APM constitui uma experiência multidimensional, envolvendo respostas fisiológicas como aceleração cardíaca e tremores, pensamentos negativos e antecipatórios, sentimentos de medo e insegurança, além de comportamentos orientados para o controlo e redução do desconforto. Os participantes reconheceram a interferência significativa da ansiedade na concentração, expressividade e bem-estar durante a performance, destacando também o papel do apoio social e da comparação entre pares. Foram identificadas diversas estratégias de regulação emocional, desde técnicas de respiração e relaxamento até tentativas cognitivas e comportamentais adaptativas e desadaptativas. A reflexão coletiva proporcionada pelo focus group contribuiu para o aprofundamento do entendimento e uma reavaliação dos significados atribuídos à ansiedade. Estas conclusões destacam a importância de intervenções direcionadas ao desenvolvimento de competências emocionais e ambientes de aprendizagem que promovam suporte social e adaptação saudável à ansiedade na performance musical.
- Green Heroes : o Heroic Imagination Project ao serviço da consciencialização ambientalPublication . Costa, Ana Beatriz Silva; Barbosa, Mariana; Costa, MarisaO projeto Green Heroes é um programa de educação ambiental inspirado no Heroic Imagination Project, que visa a promoção da consciência ambiental e de comportamentos pró-ambientais em crianças do 1º ciclo do ensino básico. O presente estudo teve como principal objetivo analisar o impacto da implementação do projeto Green Heroes no desenvolvimento de competências ambientais e socioemocionais em crianças do 1º ciclo. Participaram neste estudo oito crianças que estiveram envolvidas nas sessões e quatro professoras titulares das turmas. O instrumento de recolha de dados foram dois guiões de entrevista semiestruturados, construídos e adaptados para este estudo, utilizados para conduzir dois focus groups. Os resultados evidenciam efeitos positivos do projeto, nomeadamente nas dimensões comportamental, cognitiva, emocional e social, bem como na consciência ambiental dos participantes. Indicaram, ainda, uma avaliação globalmente positiva e mudanças percebidas ao nível da aquisição de conhecimentos ambientais por parte das crianças. Considerando os resultados obtidos, sugere-se a implementação do programa em diferentes contextos escolares e níveis de ensino, bem como a realização de estudos futuros que incluam a participação de encarregados de educação, de forma a compreender melhor o impacto do projeto no contexto familiar.
- Liderar em rede : práticas de colaboração sistémica na psicologia escolarPublication . Costa, Ana Beatriz Sá-Chaves e; Carvalho, Marisa; Serrão, RosárioA colaboração sistémica é apontada como central na prática de psicólogos escolares líderes. Contudo, a investigação acerca das práticas concretas permanece escassa em Portugal. O presente estudo teve como objetivo compreender as práticas de colaboração sistémica utilizadas por psicólogos escolares líderes em Portugal e as dimensões que mais contribuem para a eficácia das suas intervenções. Adotou-se uma metodologia mista, combinando entrevistas semiestruturadas a três psicólogos escolares líderes e a aplicação da subescala de colaboração sistémica do School Counselor Leadership Survey a 186 psicólogos escolares. A partir das entrevistas foram definidos quatro temas: Psicólogos líderes são líderes informais, mas também podem ser líderes formais!; Liderar com presença, comunicação e relação empática com todos na escola reforça o seu papel como líder; Reconhecer a complementaridade para melhor colaborar ultrapassando desafios na relação; A ética diferencia um Psicólogo Líder de outro Líder educativo. As respostas ao questionário revelaram que a colaboração sistémica é praticada com elevada frequência, observando-se, uma variabilidade considerável nas respostas dos participantes. As dimensões associadas a maior eficácia das intervenções incluem a qualidade das relações interpessoais, a comunicação eficaz e a complementaridade de competências em equipas multidisciplinares, com implicações para a formação e prática profissional dos psicólogos escolares em Portugal.
- A metamorfose do corpo, focando na metamorfose de Kafka e no trabalho de Francesca WoodmanPublication . Loureiro, Catarina Giesteira de Faro Barros de; Lobo, CarlosA metamorfose é uma constante da condição humana. Do nascimento à morte, os corpos e as identidades estão em constante mutação, atravessando transformações físicas, emocionais, relacionais e existenciais. Umas vezes discretas e progressivas, outras abruptas, quase violentas, alteram a forma como nos vemos, desafiando a nossa perceção do eu. Mas o que acontece quando não mudamos sozinhos? Quando a metamorfose acontece no contacto com o outro? Quando dois corpos se tocam, se amam ou se rejeitam, que vestígios ficam em cada um? Este projeto reflete sobre a metamorfose dos corpos, singulares e em relação, a partir de três universos que se cruzam: Franz Kafka, cuja carne monstruosa de Gregor Samsa nos fala de alienação e exclusão; Francesca Woodman, que fotografa a dissolução do corpo e o seu fantasma a fundir-se no espaço; e a minha experiência vivida, onde procuro inscrever, através da fotografia, temas como a intimidade, a memória e a sexualidade.
- The role of digital marketing and community building in boutique fitness studiosPublication . Silva, Inês Gomes Santos; Vlačić, BožidarThe main aim of this study was to learn how digital marketing and community-building methods can facilitate the sustainable growth of boutique fitness businesses. This aim is especially relevant as the industry increasingly relies on digital exposure and solid relational connections to attract, retain, and engage members in a competitive market. The internship occurred in the marketing and communication department of Studio Legacy, allowing active involvement in the studio's brand management procedures. The responsibilities included analyzing social media performance, supporting digital content creation, assisting in the planning and execution of events, and contributing to the development of partnerships with external brands. This combination of activities facilitated an obvious connection between the theoretical frameworks of digital marketing and the pragmatic obstacles of establishing and fortifying an engaged community. The results demonstrate that the fusion of digital communication with offline activities, including events and collaborations, is crucial in enhancing both awareness and loyalty. Digital marketing enhances exposure and reach, while community-oriented initiatives strengthen retention and foster a sense of belonging. Collectively, these factors underscore the necessity of synchronizing online methods with relational behaviors to ensure sustained growth over the long run. In conclusion, the internship at Studio Legacy confirmed the significance of combining digital marketing with community-building strategies in brand management within the boutique fitness industry. Strategic suggestions were formulated with this objective, emphasizing the optimization of the studio's digital presence, the enhancement of member involvement, and the alignment of online and offline activities to strengthen the brand's community.
- Quando a liderança cansa e afasta : o papel da avaliação cognitiva na relação entre perceção negativa da liderança, burnout e intenção de saídaPublication . Leitão, Adriana Madureira; Morais, CatarinaO stress em contexto organizacional desempenha um papel central na saúde e no bem-estar dos colaboradores, sendo influenciado pelos comportamentos de liderança. Este estudo analisou, à luz do Modelo Transacional do Stress de Lazarus e Folkman (1984) e do Modelo Interativo de Adaptação ao Stress de Rui Gomes (2014), de que forma a perceção dos trabalhadores acerca dos comportamentos negativos de liderança (incivilidade, feedback negativo e gestão passiva), enquanto precursores do stress laboral, predizem os níveis de burnout e intenção de saída, considerando a mediação da avaliação cognitiva. Participaram 210 colaboradores de diversos setores, que responderam a instrumentos. O modelo proposto foi testado através de análise de equações estruturais. Os resultados mostraram suporte parcial ao modelo. A frequência dos comportamentos negativos da liderança predizem aumento de burnout que, por sua vez, prediz o aumento a intenção de saída. Assim, o efeito da liderança negativa na intenção de saída foi mediado pelo desgaste emocional. A avaliação cognitiva de ameaça destacou-se como o principal mediador da relação entre liderança negativa e burnout. As perceções de desafio e a avaliação secundária apresentaram contributos reduzidos. Estes resultados reforçam a importância de promover lideranças positivas, segurança psicológica e estratégias de regulação emocional.
- Viabilidade e aceitabilidade de um programa de intervenção em grupo com casais em lista de espera para PMAPublication . Albuquerque, Adriana Maia Carneiro de; Xavier, Maria RaulO presente estudo teve como objetivo avaliar a viabilidade e a aceitabilidade de um programa de intervenção breve em grupo, dirigido a participantes em lista de espera para Procriação Medicamente Assistida (PMA). Adotou-se um estudo de caso múltiplo, método misto, com74 participantes (41 mulheres e 33 homens; M idade = 35,5 anos; DP = 4,0) em lista de espera para início do tratamento. Dados quantitativos sobre satisfação com a intervenção (Questionário de Avaliação do Grau de Satisfação com a Intervenção) e bem-estar psicológico (escala SCREENIVF) foram complementados por dados qualitativos (perguntas abertas — Questionário de Avaliação do Grau de Satisfação com a Intervenção), via Análise Temática Reflexiva. Os resultados revelaram satisfação elevada e estável nas duas sessões, recomendação praticamente unânime, e seis temas qualitativos evidenciando a transmissão de informação, a qualidade relacional da equipa e a coesão do grupo como principais fatores de aceitabilidade. O bem-estar psicológico revelou um perfil globalmente favorável, com valores menos favoráveis apenas na subescala de aceitação da infertilidade. Conclui-se que o programa é viável e aceitável, constituindo um contributo relevante para intervenções psicossociais dirigidas a pessoas em lista de espera para PMA
- Estágio mestrado, na produtora Filmesdamente; uma observação nas tendências estéticas e temáticas no cinema português modernoPublication . Albuquerque, Luís Carlos Ribas; Neves, Jaime Sérgio de OliveiraEste relatório de estágio, realizado no âmbito do Mestrado em Cinema da Escola das Artes - Universidade Católica Portuguesa propõe uma reflexão crítica sobre a montagem cinematográfica enquanto ato criativo e discursivo, analisando as suas aplicações no contexto da produção audiovisual institucional em Portugal. Do ponto de vista teórico, parte-se das conceções da escola soviética de montagem, com enfoque nas ideias de Sergei Eisenstein e Dziga Vertov. São mobilizados conceitos como a montagem de atrações, a montagem intelectual e o cine-olho, investigando de que forma a montagem pode ultrapassar a função técnica e assumir-se como linguagem expressiva, mesmo em formatos não-narrativos. A componente prática assenta na experiência de estágio curricular na produtora portuguesa FILMESDAMENTE – produção de filmes e conteúdos audiovisuais, onde se colaborou na edição de diversos vídeos institucionais. Esta vivência permitiu aplicar e testar princípios teóricos num ambiente profissional marcado por prazos exigentes, restrições funcionais e colaboração entre equipas multidisciplinares. A metodologia articula análise teórica, estudo de casos e reflexão crítica sobre processos editoriais. Demonstra-se que, mesmo em contextos institucionais com objetivos comunicacionais rígidos, é possível encarar a montagem como um processo criativo, com capacidade de influenciar a perceção e interpretação do público.