FFCS - Dissertações de Mestrado / Master Dissertations
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Percorrer FFCS - Dissertações de Mestrado / Master Dissertations por Domínios Científicos e Tecnológicos (FOS) "Ciências Médicas::Medicina Clínica"
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- Estruturas relacionais, autocompaixão e ansiedade em estudantes universitáriosPublication . Silva, Sílvia Patrícia Abreu Araújo da; Maia, Berta Maria Marinho RodriguesO presente estudo teve como principal objetivo explorar o papel preditivo das estruturas relacionais e da autocompaixão na sintomatologia ansiosa. Ainda que o interesse pela compreensão da relação entre estes constructos tenha vindo a aumentar, são ainda poucos os estudos na área da psicologia que abarcam estas dimensões. Participaram neste estudo 226 estudantes universitários com idade média de 21.72 anos, que preencheram a Escala da Autocompaixão (EAC), as Escalas de Depressão, Ansiedade e Stress (EADS-21) e o Questionário das Experiências em Relações Próximas – Estruturas Relacionais (ERP-ER). As pontuações médias de sintomatologia ansiosa encontradas revelaram-se bastante inferiores ao limite máximo teórico, refletindo níveis de sintomatologia ansiosa baixos. Relativamente às relações entre a autocompaixão e a sintomatologia ansiosa, encontramos uma correlação significativa positiva de baixa magnitude entre a condição humana e a ansiedade e uma correlação positiva significativa de moderada magnitude entre autocrítica, isolamento, sobre identificação e autocompaixão total. Relativamente às estruturas relacionais encontramos uma correlação positiva significativa de baixa magnitude entre a ansiedade nos relacionamentos e a sintomatologia ansiosa. Não foram encontradas diferenças nos níveis de ansiedade considerando o género e a idade. Finalmente, a autocrítica, a condição humana, o isolamento (contribuição positiva) e a autocompaixão total (contribuição negativa) mostraram-se preditores significativos de sintomatologia ansiosa. Ainda que os nossos resultados sejam preliminares, cremos ter contribuído para uma melhor compreensão da relação destes constructos, cujo estudo, a ser aprofundado, pode contribuir para traçar intervenções mais ajustadas.
- Papel das estruturas relacionais e da resiliência no ajustamento psicológico em estudantes universitáriosPublication . Rodrigues, Joana Catarina Barreiros; Maia, Berta Maria Marinho RodriguesDada a escassez de estudos acerca do presente tema, o objetivo desta investigação é analisar o papel preditivo das estruturas relacionais e da resiliência na sintomatologia ansiosa, depressiva e stress em estudantes universitários. Para este fim, contamos com uma amostra de 246 participantes de ambos os sexos, com uma idade média de 21.72 anos, distribuídos por diferentes cursos da Universidade Católica Portuguesa do Centro Regional de Braga que preencheram o Questionário das Experiências nas Relações Próximas-Estruturas Relacionais (ECR-RS; Moreira, Martins, Gouveira & Canavarro, 2014), a Escala de Resiliência (ER; Oliveira & Machado, 2011), a Escala de Ansiedade, Depressão e Stress (EADS-21; Pais-Ribeiro, Honrado & Leal, 2004) e um Questionário Sociodemográfico. A nossa amostra apresenta baixas pontuações médias nas dimensões ansiedade, depressão e stress. Encontramos correlações significativas e negativas entre a competência pessoal e a ansiedade, depressão e stress, entre a autodisciplina e a depressão e o stress e entre o optimismo e o stress. Encontramos correlações significativas e positivas entre a vinculação ansiosa e a ansiedade, depressão e stress. Relativamente às diferenças de género, o sexo masculino apresentou pontuações médias mais elevadas nos níveis de depressão do que o sexo feminino. Os estudantes dos 17 aos 19 anos apresentaram pontuações médias mais elevadas de vinculação evitante do que com 19 ou mais anos. Por último, os resultados indicaram que apenas a competência pessoal se revelou um preditor negativo da ansiedade, da depressão e do stress. Ainda que estes resultados sejam preliminares, este estudo contribuiu para uma melhor compreensão da relação entre os construtos e do papel preditor negativo da resiliência e das estruturas relacionais na sintomatologia ansiosa, depressiva e stress.
- Preditores de morbilidade psicológica e de consumo de álcool em mulheres vítimas de violência por parte do parceiro íntimo : o papel moderador do suporte socialPublication . Gomes, Silvia Maria Canossa; Costa, Eleonora Cunha VeigaEste estudo analisou as diferenças ao nível dos diferentes tipos de abuso, depressão, ansiedade, consumo de álcool e suporte social entre mulheres vítimas e não vítimas de violência conjugal; a relação das variáveis em estudo; os preditores da depressão, da ansiedade e do consumo de álcool, e se o suporte social apresentou um papel moderador na relação entre a violência e a morbilidade psicológica e o consumo de álcool numa amostra de 209 mulheres vítimas e não vítimas de violência conjugal. Os resultados obtidos indicam que as mulheres vítimas de violência apresentam maiores níveis de depressão, ansiedade, maior consumo de álcool e menor suporte social, e maiores índices de abuso do que as não vítimas. Verificou-se ainda que existe uma relação positiva e estatisticamente significativa entre os diferentes tipos de abuso e a depressão, ansiedade e consumo de álcool, e uma relação negativa e estatisticamente significativa entre o suporte social e os diferentes tipos de abuso, a depressão, a ansiedade e o consumo de álcool. A agressão psicológica e menor suporte social foram preditores do consumo de álcool. Os preditores da depressão e da ansiedade foram a agressão psicológica, o abuso físico com sequelas, o consumo de álcool e menor suporte social. O suporte social foi moderador da relação entre os diferentes tipos de abuso e a depressão e ansiedade. Assim, é importante intervir nesta população ao nível da morbilidade psicológica e consumo de álcool mas também ao nível do suporte social para promover os recursos psicossociais.
- A situação escolar dos jovens com medidas de promoção e proteção em acolhimento residencialPublication . Ferreira, Sílvia Daniela Ribeiro Marques; Gonçalves, Armando Paula CunhaO percurso escolar dos jovens a quem foi aplicada a medida de proteção em acolhimento residencial tem constituído um tema de elevada importância social devido às consequências que a medida acarreta na dimensão escolar. Sendo a escola um contexto que contribui para o desenvolvimento pessoal dos jovens, nos diferentes domínios, torna-se necessário a realização de estudos que incidam nesta problemática de modo a permitir uma compreensão mais sustentada e por conseguinte uma melhor intervenção face ao problema. Assim, o objetivo deste estudo passa por caracterizar o percurso e situação escolar dos jovens incidindo na experiência do acolhimento, contexto escolar e projeto de vida. Relativamente à experiência do acolhimento, os resultados apontam que a medida foi aplicada sobretudo devido à negligência na prestação de cuidados e acompanhamento. No que concerne ao contexto escolar, a relação entre a idade e o nível de instrução evidencia uma elevada taxa de insucesso. Quanto ao projeto de vida destaca-se a reintegração familiar incidindo, por isso, as estratégias para a implementação desse projeto no domínio familiar.