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Publicação

As funções do diretor pedagógico : uma visão das funções do diretor pedagógico de uma creche da Ilha da Madeira

2019-10-31Dissertação de mestrado Acesso aberto
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datacite.subject.fosCiências Sociais::Ciências da Educaçãopt_PT
dc.contributor.advisorEstêvão, Carlos Alberto Vilar
dc.contributor.authorSalgado, Ana Patrícia Marques
dc.date.accessioned2019-11-28T08:29:59Z
dc.date.available2019-11-28T08:29:59Z
dc.date.issued2019-10-31
dc.description.abstractConsiderando o trabalho do diretor pedagógico como um instrumento importantíssimo na eficácia do processo educacional, este estudo tem como objetivo conhecer um pouco da visão do diretor sobre a sua função e a sua ação. As investigações realizadas sobre o papel e as funções do diretor pedagógico numa escola, baseiam-se na capacidade que o mesmo tem em gerir a interação entre a escola e a comunidade envolvente. Este fator tem sido uma problemática alvo de variadíssimos estudos apresentados, nomeadamente sob o domínio da Sociologia das Organizações e da Administração Escolar. Pretende-se entender o significado que estes profissionais construíram relacionando as suas competências e atribuições, através da experiência da gestão, conhecendo-se assim o olhar do sujeito sobre sua realidade. O presente trabalho tem como principal objetivo dar a conhecer o lugar do diretor pedagógico, as suas funções, compreendendo a autonomia deste profissional no centro de uma escola. Autonomia essa que é proferida por todos os profissionais, que direta ou indiretamente estão ligados ao sistema educativo, mas o seu conceito e dimensão não têm sido percecionados por todos de uma forma igual. Sendo assim as escolas deviam ser vistas como organizações autónomas e reflexivas com competências e responsabilidades necessárias e suficientes para poderem tomar decisões importantes e decisivas em questões essenciais para a sua atividade.pt_PT
dc.description.abstractThe work of the pedagogical director is a very importante instrument in promoting the educational process. This study depicts his vision and the development of his action. Research into the role and functions of pedagogical director is based on his ability to manage them and promotes this interaction between the school community and the civil society. This fact has been object of many studies presented in the sociology of organization and school administration. These professionals have built a true meaning about their competences and their actions through the management experience. In this way, we can understand their point of view of their reality. Throughout this work we intend to realise the autonomy of the pedagogical director in the centre of a school, knowing the place he occupies, his function, managing the responsibility that is given by all professionals who are directly or indirectly linked to the educational system, but the concept and dimension they were not understood by all equally. The schools should be seen as autonomous and reflective organizations with the necessary and suficiente competences and responsibility to be able to make important and binding decisions essential to their activity.pt_PT
dc.identifier.tid202313018pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.14/28858
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectDiretor pedagógicopt_PT
dc.subjectEscolapt_PT
dc.subjectAutonomiapt_PT
dc.subjectOrganizaçãopt_PT
dc.subjectFunçãopt_PT
dc.subjectGestãopt_PT
dc.subjectPedagogical directorpt_PT
dc.subjectSchoolpt_PT
dc.subjectAutonomypt_PT
dc.subjectOrganizationpt_PT
dc.subjectFunctionpt_PT
dc.subjectManagementpt_PT
dc.titleAs funções do diretor pedagógico : uma visão das funções do diretor pedagógico de uma creche da Ilha da Madeirapt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Ciências da Educação: Administração e Organização Escolarpt_PT

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