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Publicação

O que é partilhar o pão? : uma abordagem científico-pedagógica da unidade letiva 3, do 6º ano de escolaridade, do programa de EMRC : A Partilha do Pão

2018-12-03Dissertação de mestrado Acesso aberto
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datacite.subject.fosHumanidades::Filosofia, Ética e Religiãopt_PT
dc.contributor.advisorVaranda, Maria Isabel Pereira
dc.contributor.authorLopes, Olga Teresa Amaral Figueiredo
dc.date.accessioned2019-10-07T13:59:48Z
dc.date.available2019-10-07T13:59:48Z
dc.date.issued2018-12-03
dc.description.abstractEste relatório apresenta uma reflexão não só linguística mas também teológica sobre uma questão “O que é partilhar o pão?” Sobressai a palavra Amor que marca o início, o meio e o fim de toda a atitude humana para pôr termo à injustiça e à desigualdade. Para isso, aborda-se o papel do leigo cristão na sociedade, e sendo um exemplo de como partilhar o pão. É de facto crucial educar para a partilha focando o bem-estar do próximo e a felicidade como metas. Cabe ao professor de Educação Moral e Religiosa Católica esta tarefa, em primeiro lugar com o exemplo prático, que possa levar dentro e fora da sala de aula, e, em segundo lugar, e, mais especificamente no sexto ano, com a unidade letiva 3 “a partilha do Pão” desenvolvendo e exemplificando situações/ contextos reais passados e presentes, que permitam a apropriação de uma atitude de doação através da escuta, do acolhimento, da comunhão, da solidariedade, entre outros, ou seja, da prática do amor ao próximo.pt_PT
dc.description.abstractThis report draws a reflection not only linguistics but also theological about a great question “What is sharing the bread?” Stands out the word Love that marks the beginning, the middle and the end of all human attitude to end the injustice and the inequality. For this, the role of the Christian laity in society is portrayed, and as the example of the bread sharing. It is indeed crucial to educate for the sharing focusing the well being of the one next to us and the happiness as goals. It is up to the teacher of Moral and Religious Catholic Education this task, first of all as practical example that may lead from the inside to the outside of the classroom and, in second place, and specifically on the 6th grade, with the school unit number 3 “the sharing of the bread”, developing and exemplifying real situations/contexts from the past and from the present that allow the appropriation of an attitude of donation through listening, welcoming, communion, solidarity among others, in other words, the practice of love to the one next to us.pt_PT
dc.identifier.tid202139999pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.14/28305
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectPartilhapt_PT
dc.subjectPãopt_PT
dc.subjectAmorpt_PT
dc.subjectDarpt_PT
dc.subjectEucaristiapt_PT
dc.subjectJesus Cristopt_PT
dc.subjectComunhãopt_PT
dc.subjectEscutarpt_PT
dc.subjectAcolherpt_PT
dc.subjectFépt_PT
dc.subjectCristãopt_PT
dc.subjectSolidariedadept_PT
dc.subjectSharept_PT
dc.subjectBreadpt_PT
dc.subjectLovept_PT
dc.subjectEucharistpt_PT
dc.subjectJesus Christpt_PT
dc.subjectCommunionpt_PT
dc.subjectListenpt_PT
dc.subjectWelcomept_PT
dc.subjectFaithpt_PT
dc.subjectChristianpt_PT
dc.subjectSolidaritypt_PT
dc.titleO que é partilhar o pão? : uma abordagem científico-pedagógica da unidade letiva 3, do 6º ano de escolaridade, do programa de EMRC : A Partilha do Pãopt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Teologiapt_PT

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