Percorrer por autor "Diogo, Elisete"
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- Being a foster family in Portugal - motivations and experiencesPublication . Diogo, Elisete; Branco, FranciscoFoster care is an almost absent component in the child care system and scientific research conducted in Portugal foster comprises 3.2%(1) of out-of-home care in Portugal. This research aims to contribute to a deeper visibility of the care phenomena, giving specific attention to the foster families themselves. This research adopted a qualitative analytical approach, inspired by Grounded Theory. Foster families' motivation is rooted in altruism, affection for children, and sensitivity to maltreatment. Personal and professional biography or past contact with out-of-home care can also induce predisposition to become a carer. The experience of being a carer(2) is one of traversing through a life of many challenges and rewards. Considering the recognition from the stakeholders, it is a rewarding task. The quality of the service provided and the performance of the care professionals are both key elements to foster care.
- Caminhos para uma reforma do sistema de promoção e proteção das crianças e jovens - recomendaçõesPublication . Diogo, Elisete; Sacur, Bárbara; Guerra, PauloA evolução operada no quadro do Sistema de Promoção e Proteção das Crianças e Jovens (SPPCJ) compreende marcos legais no sentido da centralidade da criança. Observa-se, porém, a existência de um conjunto de preocupações que exigem uma ação política concertada, para a efetiva garantia dos direitos da criança. Perante este panorama, o presente artigo descreve a realidade atual e tece recomendações fundamentadas para alterações ao SPPCJ, tendo por base literatura científica, relatórios, diplomas legais e instrumentos políticos. Os resultados centram-se em dois eixos, alterações na lei e alterações na gestão do SPPCJ. Do ponto de vista da lei, destaca-se o alargamento da idade relativamente à readmissão no SPPCJ, à aplicabilidade de determinadas medidas de promoção de proteção e à adoção; a renomeação das medidas, dos juízos e do conceito de menor; e o aumento do apoio para o apadrinhamento civil. Do ponto de vista da gestão, destaca-se a criação da figura do provedor da criança; o estabelecimento de um conselho nacional coordenador de todo o SPPCJ; e a publicação integrada de dados estatísticos envolvendo todos os intervenientes. As conclusões seguem no sentido de um urgente repensar e reformar no SPPCJ.
- “Com os imigrantes é tudo e mais alguma coisa” – implicações da intervenção social para a integração socialPublication . Diogo, Elisete; Mira, Luiza; Melo, RaquelOs desafios inerentes à gestão dos crescentes fluxos migratórios e complementarmente à natureza dos Territórios de Baixa Densidade, poderão ser mitigados pelas potencialidades da migração no destino que a acolhe. No quadro da política migratória, os profissionais da intervenção social desempenham um papel relevante na integração dos imigrantes oriundos de Países Terceiros, cuja prática importa compreender com vista a contribuírem para a resolução das problemáticas emergentes. O presente estudo empírico apresenta uma abordagem qualitativa, conduzido pela questão de investigação, Que práticas profissionais dirigidas a imigrantes Nacionais de Países Terceiros em Territórios de Baixa Densidade?, pretendendo dar voz aos técnicos da intervenção social que atuam junto dos imigrantes em três sub-regiões do Alentejo, com recurso a entrevistas individuais e conjuntas alvo de análise de conteúdo pelo programa informático MaxQDA. Os resultados preliminares do estudo apontam para uma significativa amplitude da intervenção, centrada em dimensões assistencialistas, no âmbito do apoio socioeconómico para a sobrevivência e garantia dos Direitos Fundamentais; dimensões relacionais focadas na promoção de competências, flexibilidade, proximidade, disponibilidade e referência; e dimensões político-legais de informação e acesso a direitos e deveres, e à cultura. Conclui-se que os profissionais contribuem indiretamente para o impacto positivo em Territórios de Baixa Densidade no quadro das suas práticas quotidianas promotoras da integração dos imigrantes, sendo premente auscultá-los com vista ao contributo para o desenvolvimento das políticas públicas.
- EditorialPublication . Anile, Lorena; Diogo, Elisete; Muñoz, Isabel; Valduga, Tatiane
- A estratégia europeia para os direitos das crianças e a garantia para a infância – orientações para a desinstitucionalização no sistema portuguêsPublication . Diogo, Elisete; Sacur, Bárbara MourãoA promoção dos direitos e a proteção da criança apresentam-se como um propósito central da União Europeia. Nessa linha, em 2021, a Estratégia Europeia para os Direitos das Crianças e a Garantia para a Infância foram publicadas no sentido de garantir que as crianças possam ter a melhor vida possível na Europa e no mundo. Os Estados-Membros, como Portugal, são convidados a implementar as diretrizes de ambos os documentos na sua prática. O presente estudo analisa os dois documentos traduzindo-os para a realidade portuguesa no ângulo da desinstitucionalização no sistema de proteção da criança perante um cenário de 6.706 crianças acolhidas, encontrando-se 97% em acolhimento residencial. Apresentam-se pistas para um processo de transição progressivo no sentido de garantir a todas as crianças o direito a crescer em ambiente familiar. Ações estratégicas articuladas são defendidas tendo em vista nomeadamente o aumento de serviços especializados de apoio às famílias; à requalificação dos profissionais do acolhimento residencial; e o reforço das medidas de promoção e proteção em meio natural de vida - e o apadrinhamento civil. As conclusões sugerem implicações para a política e prática do sistema português.
- “A highly demanding measure”: practitioner contributions to improving practice and policy for foster familiesPublication . Diogo, Elisete; Branco, FranciscoFoster families provide at-risk children with a family environment. In Portugal, however, there appears to be a major lack of political investment in foster care programmes, with only around 191 children currently placed with a foster family. To increase these numbers, we need to listen and give a voice to the social workers who provide support to foster carers. This empirical study uses a qualitative methodology based on interviews with practitioners working in the only two organisations offering a foster care programme. The qualitative analysis is inspired by categorical analysis. The findings suggest an urgent need for policy action to train workers throughout the child protection system so as to guarantee service quality standards. Moreover, this should be combined with a mass information campaign aimed at the general public. This would provide a real social image of foster families, as well as improving their recruitment and retention.
- How do people become foster carers in Portugal? The process of building the motivationPublication . Diogo, Elisete; Branco, FranciscoAct no. 142/2015 highlights the importance of children out-of-home being placed in a family context. However, foster care continues to be an almost absent component in the Portuguese childcare system. In 2017, it corresponded to just 3% of out-of-home care. This research aims to contribute to the understanding of the reasons for becoming a foster family. It adopted a qualitative approach, using carers' narrative interviews and practitioners semi-structured interviews, inspired by grounded theory. Foster family motivation is rooted in altruism, affection for children and sensitivity to maltreatment. These factors, as well as personal life course and contact with out-of-home care, induce a predisposition to become a foster family. The quality of the support services and the care professionals' performance also reveal key elements.
- O/a assistente social na educação: implicações para uma escola inclusivaPublication . Diogo, Elisete; Valduga, TatianeO Serviço Social desempenha um papel central na intervenção preventiva, assistencial e política na Educação em Portugal. A formação específica do assistente social, as competências especializadas, a metodologia de intervenção e a natureza do trabalho que realiza, tornam‐no um profissional privilegiado para agir, numa perspetiva de inclusão escolar e social, em cinco dimensões: aluno, família, instituição, comunidade e política. Mobilizando literatura de referência, nacional e internacional, propõe‐se apresentar o papel do assistente social no campo da Educação e as suas contribuições, e ensaia‐se implicações para o futuro. Conclui‐se que o profissional tece contributos relevantes no combate às desigualdades sociais inscritas na escola, traduzindo‐se em um ponto de referência para o desenho e desenvolvimento das políticas educativas e inclusivas. Consagra‐se a necessidade do investimento político e de produção de conhecimento científico nestes locais de intervenção.
- Retaining non-EU immigrants in rural areas to sustain depopulated regions: motives to remainPublication . Diogo, EliseteRural areas face multiple challenges. Among these are population decline and the attendant economic and social problems, namely demographic issues. Although the factors that draw immigrants to other countries are known, comprehending the factors that result in immigrants remaining in rural areas after their arrival could support informed local policies and practices. The purpose of the study is to explore the motivations that shape immigrants’ intentions to stay in Alentejo, a depopulated region in Portugal. The research questions are as follows: What motivates immigrants to remain in depopulated regions in Portugal? Furthermore, what contributions can practitioners and immigrants make to local policies and practices? Practitioners (n = 8) and non-European Union immigrants (n = 15) living in this region were interviewed between 2020 and 2021. The empirical data were analyzed using the MaxQDA software. The results indicated that the intention to remain in rural areas arises from a progressive process: this is a process that immigrants experience that motivates them to stay there long-term. The factors influencing the process include four components described throughout this work: (1) Instrumental and material motivations; (2) Emotional and social motivations; (3) Motivations based on the quality of life; and (4) Motivations based on the political dimension. The conclusions highlight the implications for policies and practices, suggesting more investment into rural regions to reverse the depopulation trend.
- Ser família de acolhimento de crianças em Portugal: motivações e experiênciasPublication . Diogo, EliseteEsta obra contribui para uma maior visibilidade do Acolhimento Familiar, dando voz às famílias de acolhimento, com o objetivo de compreender motivações, expectativas, necessidades e impactos pessoais e familiares. A resiliência familiar para acolher crianças com vivências traumáticas e comportamentos desafiantes, a qualidade do acompanhamento técnico, e a manutenção do contacto com a criança após a cessação, contribuem para renovar a disposição para ser família de acolhimento. A experiência positiva das famílias de acolhimento evidencia a importância do alargamento e reforço do Acolhimento Familiar no sistema português, como resposta privilegiada na colocação de crianças. Esta obra é também um contributo para as políticas de proteção, e para a prática profissional.