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Publicação
A inserção dos graduados em gestão de recursos humanos no mercado de trabalho : um estudo exploratório da Faculdade de Educação e Comunicação da Universidade Católica de Moçambique
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Orientador(es)
Resumo(s)
Este artigo procura apresentar alguns dados sobre a problemática da inserção dos graduados em gestão de recursos humanos da Faculdade de Educação e Comunicação no mercado de trabalho. Trata-se de uma metodologia de base qualitativa que recorreu à técnica da entrevista individual como instrumento de recolha de dados. Assim foi realizado um estudo exploratório em que foram entrevistados 9 graduados em gestão de recurso humanos dos anos de 2011 à 2013. Os objectivos essenciais que nortearam o presente estudo foram: Conhecer os modos de inserção profissional dos graduados no curso de gestão de recursos humanos da Faculdade de Educação e Comunicação da Universidade Católica de Moçambique, o tipo de trabalho realizado, a adequação do trabalho à formação recebida, as expectativas de desenvolvimento profissional dos graduados e a identificação de melhorias a introduzir no curso. Pode concluir-se que de um modo geral os graduados entrevistados encontram trabalho, exercem uma actividade profissional que está de acordo com o perfil do curso, tem expectativas positivas face à carreira profissional e reclamam uma formação mais atenta às situações e casos - problemas concretos que marcam a vida laboral.
Descrição
Palavras-chave
Formação Emprego Trabalho Inserção profissional Carreira
Contexto Educativo
Citação
MAHOMED, Nazirl Braimo ; VILANCULOS, Martins dos Santos ; MATIAS ALVES, José - A inserção dos graduados em gestão de recursos humanos no mercado de trabalho: um estudo exploratório da Faculdade de Educação e Comunicação da Universidade Católica de Moçambique. In Congresso Internacional da UCM, I, Beira, Moçambique, 18-19 Novembro 2014. CANASTRA, Fernando (org.) - Livro de actas: Transições: entre o ensino secundário, o ensino superior e o mercado de trabalho. Beira: Universidade Católica de Moçambique, 2014. ISSN 2310-0036. (e-book). p. 202-216
Editora
Universidade Católica de Moçambique