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Orientador(es)
Resumo(s)
O universo da supervisão pedagógica no ensino artístico, por maioria de razão, cruza saberes, competências e algumas normas regulamentares e legais com a supervisão pedagógica da oferta formativa em outras áreas, quer no subsistema universitário, quer no subsistema politécnico mas, compreende uma série de especificidades que, por uma lado, delimitam mas, por outro, promovem e perfazem um conjuntos de apports específicos que resultam de uma notória diversidade dos participantes e interlocutores (PSIES37, PCIAS38; AE39), dos locais, das condições e da formação dos profissionais que acolhem estagiários nesta tipologia organizativa formal. Nesta comunicação iremos apresentar as diferenças mais substantivas e significativas entre estágios de inserção profissional e propostas formais para o que consideramos ser o futuro desta área neste contexto e nas condições técnicas e logísticas, assim como formativas e normativas a estas associadas.
Descrição
Palavras-chave
Supervisão Ensino artístico Formação em contexto laboral Inserção profissional
Contexto Educativo
Citação
Editora
ERAS Edições