| dc.contributor.author | Andrade, António | |
| dc.contributor.author | Lagarto, José | |
| dc.contributor.author | Almeida, José | |
| dc.contributor.author | Melo, Rodrigo Queiroz e | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-23T12:58:53Z | |
| dc.date.available | 2025-07-23T12:58:53Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Uma educação que envolve as múltiplas dimensões da pessoa diz-se integral e tem como fundamento a dignidade de cada um como ser racional, livre, ético e com capacidade de se auto governar. Do ponto de vista organizacional, este estilo de educação depende de uma Liderança para a Educação Integral (LEI), que implique todos na construção deste conceito e sua integração no projeto educativo. Hoje a tecnologia é ubíqua, surgindo uma nova forma de exclusão: a exclusão digital. Esta traduz-se na falta de acesso à informação e às literacias do sec. XXI e tende a estar associada a pobreza, conflitos, carências de saúde e discriminação de várias espécies. Numa escola que serve alunos em contexto de adversidade, as TIC são uma condição de inclusão e um contributo fundamental para a Educação Integral. Este livro é um contributo para ajudar as lideranças escolares a usar as TIC, de forma estratégica, com vista à educação integral. O mundo está em acelerada transformação digital; a escola não pode continuar analógica. | |
| dc.identifier.doi | 10.34632/9789725410189 | |
| dc.identifier.isbn | 9789725410189 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.14/54018 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.peerreviewed | yes | |
| dc.publisher | UCEditora | |
| dc.relation.ispartofseries | Extra coleção | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.title | Desenvolvimento integral: o contributo das TIC | por |
| dc.type | book | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
