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Avaliação do temperamento aos 13 e aos 24 meses através do relato do educador: validação da versão portuguesa do Infant Characterístics Questionnaire

2010Journal article Restricted access
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dc.contributor.authorMagalhães, Carla
dc.contributor.authorDias, Pedro
dc.contributor.authorCarneiro, Alexandra
dc.contributor.authorSoares, Isabel
dc.contributor.authorRangel-Henriques, Margarida
dc.contributor.authorSilva, Joana
dc.contributor.authorMarques, Sofia
dc.contributor.authorBaptista, Joana
dc.date.accessioned2013-07-02T17:28:30Z
dc.date.available2013-07-02T17:28:30Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractSão apresentados dois estudos de validação do Infant Characteristics Questionnaire (ICQ; Bates, Freeland & Lounsbury, 1979) para a população portuguesa, junto de educadores de crianças entre os 11 e os 20 meses de idade (Estudo 1) e educadores de crianças entre os 21 e os 32 meses de idade (Estudo 2). No primeiro estudo foi avaliada uma amostra de conveniência de 289 bebés e, no segundo, uma amostra de conveniência de 398 crianças. O objectivo dos estudos foi a avaliação das qualidades psicométricas deste instrumento. Os estudos permitiram alcançar soluções factoriais adequadas para o ICQ, a partir do relato dos educadores. Os níveis de consistência interna das dimensões obtidas são, no geral, satisfatórios.por
dc.description.abstractThis article presents two validation studies of the Infant Characteristics Questionnaire (ICQ; Bates, Freeland & Lounsbury, 1979), to the Portuguese population. Data was collected among preschool teachers of children aged between 11 and 20 months (Study 1) and preschool teachers of children aged between 21 and 32 months. Study 1 used a convenience sample of 289 babies and Study 2 a convenience sample of 398 children. The aim of both studies was the assessment of the psychometric qualities of this instrument. These studies allowed the identification of adequate factorial solutions for each age group. The levels of internal consistency are, in general, satisfactory.en
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.identifier.citationMAGALHÃES, Carla …[et al.] - Avaliação do temperamento aos 13 e aos 24 meses através do relato do educador: Validação da versão portuguesa do Infant Characterístics Questionnaire. Revista Portuguesa de Investigação Educacional. ISSN 1645-4006. N.º9 (2010), p. 173-189por
dc.identifier.doi10.34632/investigacaoeducacional.2010.3325
dc.identifier.eissn2182-4614
dc.identifier.issn1645-4006
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.14/11799
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherUniversidade Católica Portuguesapor
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectValidaçãopor
dc.subjectTemperamentopor
dc.subjectInfânciapor
dc.subjectAvaliaçãopor
dc.subjectValidationen
dc.subjectTemperamenten
dc.subjectInfancyen
dc.subjectAssessmenten
dc.titleAvaliação do temperamento aos 13 e aos 24 meses através do relato do educador: validação da versão portuguesa do Infant Characterístics Questionnairepor
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.endPage189
oaire.citation.issue9
oaire.citation.startPage173
oaire.citation.titleRevista Portuguesa de Investigação Educacional
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person.familyNameSoares
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person.identifier2240505
person.identifier.ciencia-idF01F-06AB-2F6D
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person.identifier.ciencia-idF11D-BAD2-9342
person.identifier.ciencia-idB415-743D-D9F9
person.identifier.orcid0000-0002-1936-5363
person.identifier.orcid0000-0002-7190-5304
person.identifier.orcid0000-0002-2327-8625
person.identifier.orcid0000-0003-3977-7418
person.identifier.ridA-1436-2011
person.identifier.scopus-author-id37017249000
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person.identifier.scopus-author-id7403023130
rcaap.rightsopenAccesspor
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