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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Descrição
Palavras-chave
Contexto Educativo
Citação
BRAGA, Fátima – Práticas curriculares de professores em escolas curricularmente inteligentes: Uma experiência de consultoria. In MACHADO, Joaquim; MATIAS Alves, José (orgs.) - Professores e Escolas - Conhecimento, formação e ação. Porto: Católica Editora, 2016. (e-book). ISBN 978-989-8835-12-3. p. 144-156
Editora
Universidade Católica Portuguesa, Centro Regional do Porto