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Divulgação do órgão na comunidade escolar : uma experiência inovadora na Academia de Música de Costa Cabral (AMCC)
| datacite.subject.fos | Humanidades::Artes | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Sousa, Maria do Rosário Morais Pinto da Mota Ribeiro de | |
| dc.contributor.author | Ferreira, Tiago Emanuel Moreira | |
| dc.date.accessioned | 2022-01-24T18:26:55Z | |
| dc.date.available | 2023-01-24T01:30:26Z | |
| dc.date.issued | 2021-11-18 | |
| dc.date.submitted | 2021-07 | |
| dc.description.abstract | O Relatório Final que se apresenta tem como principal objetivo proporcionar o conhecimento dos percursos realizados no âmbito do meu estágio, integrado no Mestrado em Ensino de Música. Encontra-se divido por duas partes fundamentais: a Prática Profissional (PP), através da qual se explanam os princípios orientadores que alicerçam as minhas práticas pedagógicas e didáticas, nas comunidades educativas, e o desenvolvimento de um Projeto de Intervenção Pedagógica (PIP), apresentado sob a forma de artigo científico, cuja investigação se centra na seguinte problemática: Divulgação do Órgão na comunidade escolar - Uma experiência inovadora na Academia de Música de Costa Cabral (AMCC). Ao longo da Prática Profissional (PP) são apresentadas aulas assistidas e aulas por mim lecionadas, nas especialidades de Órgão, de Formação Musical e de Música de Conjunto, bem como outros desenvolvimentos relacionados com estas práticas. O Projeto de Intervenção Pedagógica (PIP) apresenta uma problemática pertinente, sendo a sua questão central formulada do seguinte modo: De que forma será possível motivar os alunos e toda uma comunidade educativa para o ensino e aprendizagem de Órgão, por forma a que a essa motivação faça emergir a criação, de uma unidade curricular? Os percursos enunciados foram realizados nas seguintes escolas: Academia de Música de Costa Cabral e Centro de Cultura Católica, na cidade do Porto. Fundamentados por uma metodologia de investigação-ação, desenvolvem-se através de experiências pedagógicas, didáticas e científicas, cujos resultados evidenciam a importância da implementação de uma unidade curricular específica para ensino e aprendizagem de Órgão, em escolas e academias de música. | pt_PT |
| dc.description.abstract | The Final Report that is presented has as main objective to provide knowledge of the paths taken in the scope of my internship, as part of the Master in Music Education. It is divided into two fundamental parts: Professional Practice (PP), which explains the guiding principles that underpin my pedagogical and didactic practices in the educational communities, and the development of a Pedagogical Intervention Project (PIP), presented in the form of a scientific article, whose investigation focuses on the following issues: Dissemination of the Organ in the school community - An innovative experience at the Academy of Music of Costa Cabral (AMCC). During the Professional Practice (PP) classes attended and classes taught by me are presented, in the specialties of Organ, Musical Education and Ensemble Music, as well as other developments related to these practices. The Pedagogical Intervention Project (PIP) presents a pertinent issue, and its central question is formulated as follows: How will it be possible to motivate students and an entire educational community for the teaching and learning of the Organ, so that motivation lead to the creation of a curricular unit? The routes listed were carried out in the following schools: Academia de Música de Costa Cabral and Centro de Cultura Católica, in the city of Porto. Based on a research-action methodology, they are developed through pedagogical, didactic and scientific experiences, whose results show the importance of implementing a specific curricular unit for teaching and learning the Organ, in schools and music academies. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 202836410 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.14/36549 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Prática profissional | pt_PT |
| dc.subject | Projeto de intervenção pedagógica | pt_PT |
| dc.subject | Ensino artístico especializado de música | pt_PT |
| dc.subject | Currículos | pt_PT |
| dc.subject | Órgão | pt_PT |
| dc.subject | Professional practice | pt_PT |
| dc.subject | Pedagogical intervention project | pt_PT |
| dc.subject | Especialized artistic music teaching | pt_PT |
| dc.subject | Curricular unit | pt_PT |
| dc.subject | Organ | pt_PT |
| dc.title | Divulgação do órgão na comunidade escolar : uma experiência inovadora na Academia de Música de Costa Cabral (AMCC) | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Ensino de Música | pt_PT |
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