Um novo modelo de gestão das escolas: entre a retórica da mudança e o vazio das consequências

Publication

dc.contributor.author	Santos, Isabel
dc.contributor.author	Matias Alves, José
dc.date.accessioned	2017-11-20T11:22:56Z
dc.date.available	2017-11-20T11:22:56Z
dc.date.issued	2015
dc.description.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	pt_PT
dc.identifier.citation	Santos, I., Matias Alves, J. (2015). Um novo modelo de gestão das escolas: entre a retórica da mudança e o vazio das consequências. In Machado, J., Palmeirão, C., Cabral, I., Baptista, I., Azevedo, J., Alves, J. M., & Roldão, M. C. (org.), I Seminário Internacional “Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano” - Livro de resumos, Porto, 23-24 de julho de 2015. (pp. 150). Porto: Faculdade de Educação e Psicologia-Centro de Estudos e Desenvolvimento Humano- Universidade Católica Portuguesa	pt_PT
dc.identifier.isbn	978-989-96186-7-1
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.14/23471
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.peerreviewed	no	pt_PT
dc.publisher	Universidade Católica Portuguesa, Faculdade de Educação e Psicologia, Centro de Estudos e Desenvolvimento Humano	pt_PT
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	pt_PT
dc.title	Um novo modelo de gestão das escolas: entre a retórica da mudança e o vazio das consequências	pt_PT
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rcaap.rights	openAccess	pt_PT
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