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Publicação

A importância da dimensão lúdica no desempenho cognitivo em idosos institucionalizados

datacite.subject.fosCiências Sociais::Ciências da Educação
dc.contributor.advisorPalha, António Pacheco
dc.contributor.authorSousa, Isabel Virgínia Miranda Vinagre de
dc.date.accessioned2013-06-21T10:48:27Z
dc.date.available2013-06-21T10:48:27Z
dc.date.issued2012-11-13
dc.description.abstractCom o aumento da população idosa em Portugal, e no mundo, a temática do envelhecimento recebe um lugar de destaque e de preocupação por parte da sociedade. A população idosa é muito heterogénea (em termos de características físicas, psicológicas e cognitivas), tornando-se assim, essencial o seu estudo para que se possam desmistificar os estereótipos existentes e planear de forma adequada todo um conjunto de actividades que os faça sentir úteis e os ajudem a viver de forma mais digna esta etapa das suas vidas. O Trabalho de investigação apresentado tem como tema “ A importância da dimensão lúdica no desempenho cognitivo em idosos institucionalizados”, e como tal pretende estudar de que forma a participação dos idosos nas actividades lúdicas contribuí para a ocorrência de alterações cognitivas. Nesse sentido foi avaliado o estado cognitivo de 10 idosos institucionalizados através no MMSE e do MOCA, antes e após, 18 semanas, fazendo 36 sessões de actividades (jogos) lúdicas. Os resultados foram analisados e comparados, e mostraram melhorias significativas no desempenho cognitivo dos idosos participantes, levando a observar que os idosos institucionalizados necessitam de actividades não só para se sentirem mais uteis como para melhorar o seu desempenho cognitivo. Considerando que o avançar da idade está associado com a diminuição do desempenho numa variedade de medidas de entre elas as medidas cognitivas, e que esta diminuição no desempenho pode interferir significativamente na qualidade de vida dos idosos, os resultados obtidos evidenciam-se relevantes para que se proporcione um envelhecimento com mais qualidade aos nossos idosos.por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.14/11572
dc.language.isoporpor
dc.titleA importância da dimensão lúdica no desempenho cognitivo em idosos institucionalizadospor
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typemasterThesispor
thesis.degree.nameMestrado em Ciências da Educação

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