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"O peixe nosso de cada dia" : a pertinência do conceito "desperdício alimentar" na disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica enquanto conteúdo essencial da unidade letiva "A Partilha do Pão" do 6º ano do Ensino Básico

2021-07-06Master thesis Open access
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datacite.subject.fosHumanidades::Filosofia, Ética e Religiãopt_PT
dc.contributor.advisorVaranda, Maria Isabel Pereira
dc.contributor.authorSoares, Ana Margarida Leite da Silva Carvalho
dc.date.accessioned2021-08-31T13:12:46Z
dc.date.available2021-08-31T13:12:46Z
dc.date.issued2021-07-06
dc.date.submitted2021
dc.description.abstractO futuro do planeta Terra está comprometido devido à exploração excessiva que o ser humano tem feito dos seus recursos naturais, provocando a diminuição de recursos disponíveis para as gerações futuras, bem como a poluição ambiental associada à sua exploração, resultando na crise ecológica atual. No que diz respeito à atividade agropecuária, esta é responsável pela emissão de 22% do total de emissões de gases com efeito de estufa a nível global, contribuindo assim para a degradação da Terra. Atendendo à ecologia integral, os cidadãos devem ser educados de modo a adotarem um estilo de vida pautado pela sustentabilidade alimentar, tentando minimizar o desperdício alimentar. A abordagem ao tema ecológico é assim essencial em contexto escolar, onde a disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica (que pretende contribuir para o desenvolvimento integral dos jovens) toma destaque, pois tem como objetivo a formação do ser humano em ordem ao bem comum. Este Relatório pretende demonstrar a importância de educar para a sustentabilidade alimentar e para a minimização do desperdício alimentar.pt_PT
dc.description.abstractThe future of Earth planet is compromised due to the mankind excessive exploitation on our natural resources, which lowers the available resources for the next generations, as well as increasing environmental pollution caused by the exploitation, resulting in the current ecological crisis. Regarding agriculture, this activity is responsible for 22% of total greenhouse gas emissions globally, contributing to the degradation of the Earth. According to integral ecology, citizens must be educated to adopt a lifestyle focused on food sustainability, trying to minimize food waste. The inclusion of ecology in the school curriculum is essential, where the Catholic Moral and Religious Education (that aims to contribute to the integral development of young people) stands out, given its objective of shaping mankind in order to the common good. This report aims to demonstrate the importance of educating food sustainability and the minimization of food waste.pt_PT
dc.identifier.tid202744477pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.14/34550
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectBem comumpt_PT
dc.subjectCrise ecológicapt_PT
dc.subjectCuidadopt_PT
dc.subjectDesenvolvimento sustentávelpt_PT
dc.subjectDesperdício alimentarpt_PT
dc.subjectDieta sustentávelpt_PT
dc.subjectEcologia integralpt_PT
dc.subjectEducaçãopt_PT
dc.subjectEMRCpt_PT
dc.subjectInterdependênciapt_PT
dc.subjectInterligaçãopt_PT
dc.subjectLaudato Sípt_PT
dc.subjectPartilhapt_PT
dc.subjectSustentabilidade alimentarpt_PT
dc.subjectCommon goodpt_PT
dc.subjectEcological crisispt_PT
dc.subjectCarept_PT
dc.subjectSustainable developmentpt_PT
dc.subjectFood wastept_PT
dc.subjectSustainable dietpt_PT
dc.subjectIntegral ecologypt_PT
dc.subjectEducationpt_PT
dc.subjectInterdependencept_PT
dc.subjectInterconnectionpt_PT
dc.subjectSharingpt_PT
dc.subjectFood sustainabilitypt_PT
dc.title"O peixe nosso de cada dia" : a pertinência do conceito "desperdício alimentar" na disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica enquanto conteúdo essencial da unidade letiva "A Partilha do Pão" do 6º ano do Ensino Básicopt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Ciências Religiosaspt_PT

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