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Escolas Profissionais em Moçambique: um testemunho

2008Journal article Restricted access
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dc.contributor.authorOrvalho, Luísa
dc.date.accessioned2010-10-11T15:38:11Z
dc.date.available2010-10-11T15:38:11Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractNeste artigo, pretendo relatar, de forma muito sumária, a minha experiência, desde 2001, enquanto formadora e colaboradora, no Programa de Reabilitação das Escolas de Artes e Ofícios (EAO) de Moçambique1, nas acções de formação pedagógica, destinadas aos professores - formadores, mestres e directores das escolas profissionais de Moçambique e, ainda, dos técnicos da Direcção Nacional do Ensino Técnico (DINET), que decorreram, tanto em Moçambique, como em Portugal. Neste primeiro artigo, faço uma síntese das acções de formação contínua desenvolvidas, nas três fases da implementação do projecto-piloto de criação de uma rede nacional de escolas profissionais, junto dos principais actores responsáveis pela sustentabilidade do seu sucesso, deixando para futuras publicações, artigos sobre os projectos de investigação - acção que foram elaborados pelos formandos e discutidos nos seminários de avaliação final destes cursos, perante as autoridades Moçambicanas e Portuguesas, demonstrativos da qualidade das aprendizagens e da mais valia conseguidas nestas intervençõespor
dc.identifier.citationORVALHO, Luísa - Escolas Profissionais em Moçambique: um testemunho. "Tecnicando". 1 (2008) 3-4por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.14/2797
dc.language.isoporpor
dc.publisherDINET/MECpor
dc.titleEscolas Profissionais em Moçambique: um testemunhopor
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsrestrictedAccesspor
rcaap.typearticlepor

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