A carregar...
Publicação
Literacia em saúde e as alterações climáticas na saúde infantil e juvenil : contributo do enfermeiro especialista
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 1.99 MB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
The concept of Health Literacy has evolved in the last few years and has proved to be a key element in the continuous improvement of healthcare. It is defined as an elementary strategy for achieving health gains, associated with health promotion. Health literacy is the ability of individuals to obtain, process and understand basic health information in order to allow them to make appropriate, conscious and informed decisions about their health. Nurses play a fundamental role in promoting Health Literacy and, consequently, promoting population’s health. It is important to mobilise this concept in order to update the knowledge about the factors that contribute to child and adolescent development. Nursing science has evolved and so it is essential to incorporate new structuring dimensions of child and adolescent development into healthcare. As a result, new concerns have appeared about children's health and development, in particular the terms of the environment in which children and adolescents develop and become more mature. Child and paediatric health nursing is facing new challenges in the 21st century, with climate change being a factor that can lead to changes in growth and development of children and adolescents. The aim of this report is to explain my academic journey by describing, critically analysing and reflecting on the activities carried out, that resulted in the acquisition of common competences for specialist nurses and specific competences for nurses specialising in child and paediatric health. Taking into consideration the master's competences, research was one of the competences that I aquired and emphasise the most, taking into account the development of a research study, namely an integrative literature review about the subject. This study required a rigorous and systematic process that showed promising results to be obtained and, at the same time, allowed knowledge to be translated into practice. The report includes three internship periods carried out in different contexts: Paediatric Emergency Department, Paediatric Medical Internship and Neonatal Intermediate Care. Project methodology, specific objectives and personalised activities were drawn up for each internship context, focusing on the child, adolescents, families and health professionals. The central theme of this report was the same across the three internship sites. This report culminates in promoting health literacy and structuring new dimensions in the growth and development of children and adolescents.
O conceito de Literacia em Saúde tem evoluído nos últimos anos e tem-se demonstrado como elemento-chave para a melhoria contínua dos cuidados de saúde. É definido como uma estratégia elementar para a obtenção de ganhos em saúde, associada à promoção de saúde. A Literacia em Saúde é vista como a capacidade que os indivíduos apresentam para obter, processar e compreender as informações básicas de saúde, com o intuito de capacitar os mesmos a tomarem decisões adequadas, conscientes e informadas sobre a sua saúde. Os enfermeiros têm um papel fundamental na promoção da Literacia em Saúde e, consequentemente, na promoção da saúde da população. Desta forma, é importante mobilizar este conceito para a atualização de conhecimentos sobre fatores que contribuem para o desenvolvimento infantil e juvenil. A ciência da enfermagem foi evoluindo pelo que é fundamental incorporar novas dimensões estruturantes do desenvolvimento infantil e juvenil nos cuidados de saúde. Assim sendo, surgem novas preocupações face à saúde e desenvolvimento infantil, nomeadamente a nível do ambiente em que as crianças e jovens se desenvolvem e adquirem a sua maturidade. A enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica confronta-se com novos desafios no século XXI, sendo as alterações climáticas um fator que potencia alterações no crescimento e desenvolvimento infantil e juvenil. O objetivo deste relatório é evidenciar todo o meu percurso académico, através da descrição, análise crítica e reflexiva sobre as atividades realizadas durante os estágios, que viabilizaram a aquisição e desenvolvimento de competências comuns do enfermeiro especialista e competências do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde infantil e pediátrica. Face às competências de mestre, as mesmas foram alcançadas através do desenvolvimento de um estudo de investigação, nomeadamente uma revisão integrativa da literatura sobre a temática. Este estudo careceu de um processo rigoroso e sistemático que possibilitou a obtenção de resultados promissores e, paralelamente, permitiu a translação de conhecimentos para a prática. O Relatório compreende três períodos de estágio realizados em diferentes contextos: Serviço de Urgência Pediátrica, Internamento Médico Pediátrico e Unidade de Cuidados Intermédios Neonatais. Com recurso à metodologia de projeto, foram traçados objetivos específicos e atividades personalizadas para cada contexto de estágio, com enfoque na criança, jovem, família e profissionais de saúde. Procurou-se que a temática central deste Relatório fosse transversal aos três locais de estágio. Deste caminho percorrido, saliento que a promoção da literacia em saúde sobre novas dimensões estruturantes no crescimento e desenvolvimento infantil e juvenil, a par com a formação contínua no âmbito saúde, é fundamental para a excelência dos cuidados.
O conceito de Literacia em Saúde tem evoluído nos últimos anos e tem-se demonstrado como elemento-chave para a melhoria contínua dos cuidados de saúde. É definido como uma estratégia elementar para a obtenção de ganhos em saúde, associada à promoção de saúde. A Literacia em Saúde é vista como a capacidade que os indivíduos apresentam para obter, processar e compreender as informações básicas de saúde, com o intuito de capacitar os mesmos a tomarem decisões adequadas, conscientes e informadas sobre a sua saúde. Os enfermeiros têm um papel fundamental na promoção da Literacia em Saúde e, consequentemente, na promoção da saúde da população. Desta forma, é importante mobilizar este conceito para a atualização de conhecimentos sobre fatores que contribuem para o desenvolvimento infantil e juvenil. A ciência da enfermagem foi evoluindo pelo que é fundamental incorporar novas dimensões estruturantes do desenvolvimento infantil e juvenil nos cuidados de saúde. Assim sendo, surgem novas preocupações face à saúde e desenvolvimento infantil, nomeadamente a nível do ambiente em que as crianças e jovens se desenvolvem e adquirem a sua maturidade. A enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica confronta-se com novos desafios no século XXI, sendo as alterações climáticas um fator que potencia alterações no crescimento e desenvolvimento infantil e juvenil. O objetivo deste relatório é evidenciar todo o meu percurso académico, através da descrição, análise crítica e reflexiva sobre as atividades realizadas durante os estágios, que viabilizaram a aquisição e desenvolvimento de competências comuns do enfermeiro especialista e competências do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde infantil e pediátrica. Face às competências de mestre, as mesmas foram alcançadas através do desenvolvimento de um estudo de investigação, nomeadamente uma revisão integrativa da literatura sobre a temática. Este estudo careceu de um processo rigoroso e sistemático que possibilitou a obtenção de resultados promissores e, paralelamente, permitiu a translação de conhecimentos para a prática. O Relatório compreende três períodos de estágio realizados em diferentes contextos: Serviço de Urgência Pediátrica, Internamento Médico Pediátrico e Unidade de Cuidados Intermédios Neonatais. Com recurso à metodologia de projeto, foram traçados objetivos específicos e atividades personalizadas para cada contexto de estágio, com enfoque na criança, jovem, família e profissionais de saúde. Procurou-se que a temática central deste Relatório fosse transversal aos três locais de estágio. Deste caminho percorrido, saliento que a promoção da literacia em saúde sobre novas dimensões estruturantes no crescimento e desenvolvimento infantil e juvenil, a par com a formação contínua no âmbito saúde, é fundamental para a excelência dos cuidados.
Descrição
Palavras-chave
Alterações climáticas Child and adolescent development Children/adolescent Climate change Criança/jovem Desenvolvimento infantil e juvenil Health promotion Promoção da saúde
Contexto Educativo
Citação
Editora
Licença CC
Sem licença CC