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Resumo(s)
Sustentado nas perspetivas desenvolvimentistas contextualistas e sistémicas de carreira e na teoria da construção da carreira, o presente estudo investigou a transmissão intergeracional das valências de trabalho em díades de pais e filhos no início da adolescência, considerando fatores sociodemográficos e profissionais dos progenitores. A amostra foi recrutada por amostragem bola de neve. Incluiu 65 díades de pais e filhos, com idades médias dos pais de 45.54 anos (DP = 4.99) e dos filhos de 12.22 anos (DP = 1.29). Pais e filhos responderam, individualmente, a um questionário sociodemográfico e à Escala de Valências de Trabalho. Os dados foram analisados com recurso ao software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), versão 28.0 para Windows. Os resultados descritivos revelaram uma disposição globalmente positiva face ao trabalho em pais e filhos. A transmissão intergeracional apurada por resultados correlacionais revelou-se assimétrica, circunscrevendose predominantemente às dimensões negativas das valências de trabalho, sobretudo na díade mãe-filho e entre progenitores com habilitações ao nível do ensino secundário e superior. As habilitações e o sexo dos progenitores exerceram diferenças nas suas próprias valências de trabalho, mas não influenciaram as valências de trabalho dos filhos. Entre os filhos, os rapazes revelaram expectativas de experiências de trabalho negativas mais elevadas do que as raparigas. Estes resultados salientam a importância da família como contexto de socialização para o trabalho e desenvolvimento de carreira, permitindo refletir sobre intervenções psicoeducativas que promovam disposições positivas face ao trabalho desde idades precoces.
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Palavras-chave
Valências de trabalho Díades Adolescentes Pais Desenvolvimento de carreira Work valences Dyads Adolescents Parents Career development
Contexto Educativo
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