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Procura de ajuda profissional : relação com os níveis de literacia em saúde mental e sintomatologia psicopatológica em estudantes universitários
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Psicologia | |
| dc.contributor.advisor | Campos, Maria Luísa Brites Parreira C. Vieira de | |
| dc.contributor.author | Teixeira, Joana Maria das Neves Almeida | |
| dc.date.accessioned | 2016-09-07T15:47:19Z | |
| dc.date.available | 2016-09-07T15:47:19Z | |
| dc.date.issued | 2015-07-24 | |
| dc.date.submitted | 2015 | |
| dc.description.abstract | A comunidade científica tem sugerido que ao promover a literacia em saúde mental, poder-se-á contribuir para o aumento da procura de ajuda profissional atempada, perante a presença de problemas de saúde mental (Jorm, 2012; Kelly et al., 2011; Kelly, Jorm & Wright, 2007). Deste modo, o presente estudo teve como objetivo geral compreender o papel da procura de ajuda profissional em relação aos níveis de literacia em saúde mental e de sintomatologia psicopatológica, em estudantes universitários. A amostra foi constituída por 228 participantes do 1º ciclo do ensino superior. Para avaliação dos níveis de literacia em saúde mental utilizou-se o LSMq - Questionário de Literacia em Saúde Mental para adultos (Campos, Dias, Duarte, Palha & Veiga, 2014) e para avaliar os níveis de sintomatologia psicopatológica recorreu-se ao BSI - Inventário de Sintomas Psicopatológicos (Canavarro, 2007). Dos resultados obtidos salienta-se que o reconhecimento dos problemas de saúde mental e do mal-estar psicológico associado são elementos essenciais para que a procura de ajuda profissional ocorra. | pt_PT |
| dc.description.abstract | The scientific community suggest that by promoting the literacy in mental health, there will be a contribution to timely raise professional help seeking before the presence of mental health problems (Jorm, 2012; Kelly et al., 2011; Kelly, Jorm & Wright, 2007). Thus, the present study has as its general objective comprehend the role of professional help seeking in relation to the literacy in mental health and psychopathology symptomatology, in university students. The sample was constructed by 228 participants of the 1st cycle of higher education. For the evaluation of the literacy levels in mental health for adults, the Mental Health Literacy for adults - LSMq (Campos, Dias, Duarte, Palha & Veiga, 2014) was used, as well as the Brief Symptom Inventory – BSI (Canavarro, 2007), for the evaluation of psychological symptomatology levels. From the obtained results, it is stressed that the recognition of mental health problems and associated psychological discomfort are essential elements for professional help seeking to occur. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 201491435 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.14/20558 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Literacia em saúde mental | pt_PT |
| dc.subject | Sintomatologia psicopatológica | pt_PT |
| dc.subject | Procura de ajuda profissional | pt_PT |
| dc.subject | Estudantes universitários | pt_PT |
| dc.subject | Mental health literacy | pt_PT |
| dc.subject | Psychopathology symptomatology | pt_PT |
| dc.subject | Professional help seeking | pt_PT |
| dc.subject | University students | pt_PT |
| dc.title | Procura de ajuda profissional : relação com os níveis de literacia em saúde mental e sintomatologia psicopatológica em estudantes universitários | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Psicologia |