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Um estudo de caso: a tutoria autorregulatória no sucesso educativo
| dc.contributor.author | Oliveira, Margarida Maria da Gama | |
| dc.contributor.author | Palmeirão, Cristina Maria Gomes da Costa | |
| dc.date.accessioned | 2022-01-21T14:38:19Z | |
| dc.date.available | 2022-01-21T14:38:19Z | |
| dc.date.issued | 2021-07-09 | |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 9789895499861 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.14/36526 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.subject | Tutoria autorregulatória | pt_PT |
| dc.subject | Aprendizagem e sucesso educativo | pt_PT |
| dc.subject | Estudo de caso | pt_PT |
| dc.title | Um estudo de caso: a tutoria autorregulatória no sucesso educativo | pt_PT |
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| oaire.citation.title | Atas do congresso internacional sobre metodologia: desafios metodológicos atuais (Qualis2021) | pt_PT |
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