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Publicação
Abordagem da dor na criança em idade escolar: medidas não farmacológicas
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
A dor é definida como uma experiência multidimensional desagradável, envolvendo não só uma componente sensorial, mas também, uma componente emocional. É uma experiência única, que apresenta um significado individual e intransmissível quando se trata de uma criança.
Descrição
Palavras-chave
Contexto Educativo
Citação
Danfá, I., Pissarra, P., & Condeço, L. (2024). Abordagem da dor na criança em idade escolar: medidas não farmacológicas. 1-1. Poster session presented at II International Congress The Child in the World Today and Tomorrow!, Viseu, Portugal.