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A pessoa humana e sua(s) circunstância(s) : bondade perante a diferença

datacite.subject.fosHumanidades::Filosofia, Ética e Religiãopt_PT
dc.contributor.advisorVaranda, Maria Isabel Pereira
dc.contributor.authorSousa, Clara Maria Oliveira de
dc.date.accessioned2020-07-06T09:13:27Z
dc.date.available2020-07-06T09:13:27Z
dc.date.issued2020-05-25
dc.date.submitted2020
dc.description.abstractA interpretação da bondade na linguagem comum parte, muitas vezes, de todas as ações que possam produzir um efeito benéfico através da abertura e da responsabilidade para com o Outro, recebendo o qualificativo de “bom”. Sob o ponto de vista cristão, a bondade é um atributo divino e, sem ela, nenhum(a) cristão(ã) pode realmente exercer eficazmente o seu ministério. Ela é o fundamento da própria fé e esperança que percorre desde os primórdios da criação, ato exacerbado da bondade de Deus, primeira e principal causa, perpassando pelos momentos mais grandiosos da história de Israel até ao mais alto grau, a redenção que custou o sangue do Seu Filho. Neste intento, leva-se a cabo um estudo que pretende, por um lado, construir uma proposta de investigação da conceção de bondade a partir da revisão da literatura efetuada, tendo como mote, um percurso de vida, na primeira pessoa, com manifesta disfluência verbal, e, por outro, estabelecer a sua prática para um desenvolvimento equilibrado de todas as dimensões da pessoa humana. A partir do enquadramento configurado, é apresentada uma proposta de lecionação da Unidade Letiva (UL) “Ter um Coração Bondoso” do Programa de Educação Moral e Religiosa Católica (EMRC) do 1.º ano de escolaridade, no contexto da Prática de Ensino Supervisionada (PES), em consonância com os valores educativos e cristãos desta disciplina, no espaço de uma integral educação cristã, para tornar a sociedade mais bela, mais bondosa e mais justa.pt_PT
dc.description.abstractInterpretation of kindness in ordinary language often comes from all actions that can have a beneficial effect throughout openness and responsibility towards the other, being qualified as “good”. From the Christian point of view kindness is a divine attribute and without it no Christian can really exercise his ministry effectively. It is the foundation of the very faith and hope that runs from the dawn of creation, an exacerbated act of God's kindness, first and foremost cause, going through the greatest moments in Israel's history to the highest degree, the redemption that cost His Son’s blood. For this purpose, a study is carried out that aims, on the one hand, to construct a proposal for the investigation of the conception of kindness based on the literature review, having as its motto a life path, in the first person, with a manifest speech disfluency, and on the other hand, to establish its practice for a balanced development of all dimensions of the human being. From the configured framework is presented a teaching proposal of the Teaching Unit (TL) “Have a Kind Heart” from the Catholic Religious and Moral Education Program (CRME) of the 1st grade, in a context of Supervised Teaching Practice (STP), in line with the educational and Christian values of this subject, within the framework of a holistic Christian education, to build a more beautiful, kinder and fairer society.pt_PT
dc.identifier.tid202489949pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.14/30782
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectBondadept_PT
dc.subjectDisfluência verbalpt_PT
dc.subjectEducação Moral e Religiosa Católicapt_PT
dc.subjectKindnesspt_PT
dc.subjectSpeech disfluencypt_PT
dc.subjectCatholic Religious and Moral Educationpt_PT
dc.titleA pessoa humana e sua(s) circunstância(s) : bondade perante a diferençapt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsrestrictedAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Ciências Religiosaspt_PT

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