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Resumo(s)
Young children have become keen users of mobile digital devices. The “hAPPy kids” project mapped the views of different stakeholders - parents, children and industry - on the characteristics of “good” apps - that is, safe and beneficial for the development of children - and on the criteria for selecting and developing them. This article presents the perceptions of industry stakeholders such as digital content developers and broadcasters, policy-makers, and experts from the fields of Education and Psychology, gathered from 17 interviews with a purposive sample. They are aware of the demands of parents - learning and safety - and of children - fun and entertainment. They try to address both, and also value technical aspects of user experience.
As crianças pequenas tornaram-se utilizadores hábeis dos dispositivos digitais. O projeto “hAPPy kids” mapeia as visões de diferentes stakeholders - pais, crianças e indústria - sobre as características de “boas” apps - ou seja, seguras e benéficas para o desenvolvimento das crianças - e sobre os critérios que usam para as selecionar e desenvolver. Este artigo apresenta as percepções dos stakeholders da indústria tais como criadores e difusores de conteúdos digitais, reguladores, e peritos nas áreas da Educação e da Psicologia, recolhidas através de 17 entrevistas a uma amostra intencional. Eles estão conscientes das exigências dos pais - aprendizagem e segurança - mas também das preferências das crianças - diversão e entretenimento. Tentam conciliar ambas, preocupando-se também com os aspetos técnicos da user experience.
As crianças pequenas tornaram-se utilizadores hábeis dos dispositivos digitais. O projeto “hAPPy kids” mapeia as visões de diferentes stakeholders - pais, crianças e indústria - sobre as características de “boas” apps - ou seja, seguras e benéficas para o desenvolvimento das crianças - e sobre os critérios que usam para as selecionar e desenvolver. Este artigo apresenta as percepções dos stakeholders da indústria tais como criadores e difusores de conteúdos digitais, reguladores, e peritos nas áreas da Educação e da Psicologia, recolhidas através de 17 entrevistas a uma amostra intencional. Eles estão conscientes das exigências dos pais - aprendizagem e segurança - mas também das preferências das crianças - diversão e entretenimento. Tentam conciliar ambas, preocupando-se também com os aspetos técnicos da user experience.
Descrição
Palavras-chave
Young children Digital media Mobile media Apps Practices Perceptions Development Crianças pequenas Media digitais Dispositivos móveis Práticas Percepções Desenvolvimento