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InteligĂȘncia emocional e adaptabilidade de carreira como recursos pessoais ao enriquecimento trabalho/famĂ­lia

datacite.subject.fosCiĂȘncias Sociais::Psicologia
datacite.subject.sdg08:Trabalho Digno e Crescimento EconĂłmico
datacite.subject.sdg05:Igualdade de Género
datacite.subject.sdg03:SaĂșde de Qualidade
dc.contributor.advisorOliveira, Íris Martins
dc.contributor.authorCaridade, Ana Gabriela da Silva
dc.date.accessioned2025-06-06T11:57:01Z
dc.date.available2025-06-06T11:57:01Z
dc.date.issued2025-06-02
dc.date.submitted2025-03
dc.description.abstractAtualmente, o desafio e a importĂąncia do Enriquecimento trabalho/famĂ­lia (ETF) tornaramse evidentes, pois a prĂĄtica de diversos papĂ©is pode levar ao enriquecimento originando uma sĂ©rie de consequĂȘncias positivas para os indivĂ­duos. Com o presente estudo, procurase compreender em que medida a InteligĂȘncia Emocional (IE) e a Adaptabilidade de Carreira (AC) constituem recursos pessoais para o ETF de adultos inseridos no mercado de trabalho, controlando o efeito de variĂĄveis estruturais, como o sexo e a idade. Participaram 285 adultos, maioritariamente do sexo feminino (n = 214ÍŸ 75.1%), com idades entre os 18 e os 64 anos, verificandose uma mĂ©dia de 35 anos (DP = 11.53). Os participantes responderam a um questionĂĄrio sociodemogrĂĄfico, bem como Ă  Escala de IE de Wong e Law (WLEIS), Career Adaptabilities Scale (CAAS) e WorktoFamily Enrichment (WFES). Foram encontradas correlaçÔes positivas estatisticamente significativas entre o ETF e todas as dimensĂ”es da IE e da AC. A idade tambĂ©m apresenta uma relação positiva e estatisticamente significativa com o ETF e a IE, no entanto, nĂŁo foram encontradas relaçÔes com a AC. Verificaramse ainda diferenças estatisticamente significativas entre sexos nas trĂȘs variĂĄveis em estudo, sendo que o sexo masculino apresenta valores mais elevados de ETF, IE e AC do que o sexo feminino. O presente estudo tambĂ©m confirmou que a IE e a AC constituem preditores estatisticamente significativos do ETF. Alertandose para a necessidade de os contextos laborais e empresariais investirem no desenvolvimento destas competĂȘncias.por
dc.description.abstractNowadays, the challenge and importance of workfamily enrichment (WFE) have become evident, as the practice of various roles can lead to enrichment, resulting in a series of positive consequences for individuals. The aim of this study is to understand the extent to which Emotional Intelligence (EI) and Career Adaptability (CA) are personal resources for workfamily enrichment among adults in the labor market, controlling for the effect of structural variables such as gender and age. The participants were 285 adults, mostly female (n = 214ÍŸ 75.1%), aged between 18 and 64, with an average age of 35 (SD = 11.53). The participants answered a sociodemographic questionnaire, as well as the Wong and Law EI Scale (WLEIS), Career Adaptabilities Scale (CAAS) and WorktoFamily Enrichment (WFES). Statistically significant positive correlations were found between the ETF and all the dimensions of EI and CA. Age also showed a positive and statistically significant relationship with the ETF and EI, but no relationship was found with CA. There were also statistically significant differences between the sexes in the three variables under study, with males having higher ETF, EI and AC values than females. This study also confirmed that EI and AC are statistically significant predictors of ETF. It highlights the need for work and business contexts to invest in the development of these skills.por
dc.identifier.tid203953517
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.14/53619
dc.language.isopor
dc.rights.uriN/A
dc.subjectInteligĂȘncia emocional
dc.subjectAdaptabilidade de carreira
dc.subjectEnriquecimento trabalho/famĂ­lia
dc.subjectEmotional intelligence
dc.subjectCareer adaptability
dc.subjectWork/family enrichmen
dc.titleInteligĂȘncia emocional e adaptabilidade de carreira como recursos pessoais ao enriquecimento trabalho/famĂ­liapor
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
thesis.degree.nameMestrado em Psicologia do Trabalho e das OrganizaçÔes

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