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Cuidados à pessoa vítima de trauma : contributo do enfermeiro especialista
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Authors
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Abstract(s)
Trauma can be defined as the result of energy exchange between the environment and the body, causing various injuries to different systems and organs, with implications for the mental, physical, social, emotional, and spiritual well-being of the individual. It is considered one of the main causes of death, reduced quality of life, and temporary or permanent disability in Portugal, requiring adjustments in the life of the individual/family and significant social and economic losses. Given the importance of the topic, specific training of professionals involved in the approach to individuals in critical trauma situations is necessary, ensuring a sequential and hierarchical approach aimed at stabilization and problem resolution. This report, conducted within the scope of the Master's Degree in Nursing with Specialization in Medical-Surgical Nursing in the Critical Care Nursing Area at the Lisbon School of Nursing of the Universidade Católica Portuguesa, aims to reflect on the acquisition and development of common and specific competencies of the Nurse Specialist. The main objectives of this report are to describe and critically analyze the formative journey that took place over the three semesters of the Master's program and to share the results of the research conducted, aiming at obtaining the academic degree of Master and the professional title of Specialist Nurse in Medical-Surgical Nursing. To achieve the proposed objectives, I interned in a Polyvalent Intensive Care Unit, in an Emergency Department of a Polyvalent Trauma Center in London, and in a Polyvalent General Emergency Department. In order to map out autonomous and interdependent nursing interventions for trauma victims, a Scoping Review was conducted in co-authorship with the research team titled "Nursing Interventions for Trauma Victims in the Emergency Department: A Scoping Review." The Theory of Transitions by Meleis et al. (2000) and the Theory of Clinical Wisdom in Acute and Critical Care by Benner et al. (2011) stand out as the theoretical frameworks that integrated the development of excellent specialized care and guided my academic journey.
O Trauma pode ser definido como o resultado da troca de energia entre o meio ambiente e o corpo, provocando diversas lesões nos diferentes sistemas e órgãos, com implicações no bem-estar mental, físico, social, emocional e espiritual da pessoa. Este é considerado uma das principais causas de morte, diminuição da qualidade de vida e de incapacidade temporária ou definitiva em Portugal, implicando reajustes na vida da pessoa/família e enormes prejuízos sociais e económicos. Dada a importância da temática, é necessária uma formação específica dos profissionais envolvidos na abordagem à pessoa em situação crítica vítima de trauma, garantindo uma atuação sequencial e hierarquizada, com vista à estabilização e resolução de problemas. O presente relatório, realizado no âmbito do Curso de Mestrado em Enfermagem com Especialização em Enfermagem Médico-Cirúrgica na Área de Enfermagem à Pessoa em Situação Crítica, da Escola de Enfermagem de Lisboa da Universidade Católica Portuguesa, pretende refletir o percurso de aquisição e desenvolvimento de competências comuns e específicas do Enfermeiro Especialista. Os objetivos principais deste Relatório são descrever e analisar de forma crítico-reflexiva o percurso formativo que decorreu ao longo dos três semestres de Mestrado e partilhar os resultados da investigação desenvolvida, visando a atribuição do grau académico de Mestre e o título profissional de Enfermeiro Especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica. Para atingir os objetivos propostos, estagiei numa Unidade de Cuidados Intensivos Polivalente, num Serviço de Urgência Polivalente de um Centro de Trauma em Londres e num Serviço de Urgência Geral Polivalente. Com vista a mapear as intervenções de enfermagem autónomas e interdependentes à pessoa vítima de trauma, foi realizada uma Scoping Review, em coautoria com a equipa de investigação, intitulada “Intervenções de Enfermagem à pessoa vítima de trauma no Serviço de Urgência: uma Scoping Review”. A Teoria das Transições de Meleis et al. (2000) e a Teoria da Sabedoria Clínica em Cuidados Agudos e Críticos de Benner et al. (2011) destacam-se como os referenciais teóricos que integraram o desenvolvimento do cuidado especializado de excelência e que nortearam o meu percurso académico.
O Trauma pode ser definido como o resultado da troca de energia entre o meio ambiente e o corpo, provocando diversas lesões nos diferentes sistemas e órgãos, com implicações no bem-estar mental, físico, social, emocional e espiritual da pessoa. Este é considerado uma das principais causas de morte, diminuição da qualidade de vida e de incapacidade temporária ou definitiva em Portugal, implicando reajustes na vida da pessoa/família e enormes prejuízos sociais e económicos. Dada a importância da temática, é necessária uma formação específica dos profissionais envolvidos na abordagem à pessoa em situação crítica vítima de trauma, garantindo uma atuação sequencial e hierarquizada, com vista à estabilização e resolução de problemas. O presente relatório, realizado no âmbito do Curso de Mestrado em Enfermagem com Especialização em Enfermagem Médico-Cirúrgica na Área de Enfermagem à Pessoa em Situação Crítica, da Escola de Enfermagem de Lisboa da Universidade Católica Portuguesa, pretende refletir o percurso de aquisição e desenvolvimento de competências comuns e específicas do Enfermeiro Especialista. Os objetivos principais deste Relatório são descrever e analisar de forma crítico-reflexiva o percurso formativo que decorreu ao longo dos três semestres de Mestrado e partilhar os resultados da investigação desenvolvida, visando a atribuição do grau académico de Mestre e o título profissional de Enfermeiro Especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica. Para atingir os objetivos propostos, estagiei numa Unidade de Cuidados Intensivos Polivalente, num Serviço de Urgência Polivalente de um Centro de Trauma em Londres e num Serviço de Urgência Geral Polivalente. Com vista a mapear as intervenções de enfermagem autónomas e interdependentes à pessoa vítima de trauma, foi realizada uma Scoping Review, em coautoria com a equipa de investigação, intitulada “Intervenções de Enfermagem à pessoa vítima de trauma no Serviço de Urgência: uma Scoping Review”. A Teoria das Transições de Meleis et al. (2000) e a Teoria da Sabedoria Clínica em Cuidados Agudos e Críticos de Benner et al. (2011) destacam-se como os referenciais teóricos que integraram o desenvolvimento do cuidado especializado de excelência e que nortearam o meu percurso académico.
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Cuidado especializado Enfermagem Nursing Person Pessoa Specialized care Trauma
Pedagogical Context
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