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Enseñanza y aprendizaje a distancia para sordos: bases metodológicas del desarollo curricular de la licenciatura en Lengua de Señas Portuguesa

2010Conference object Open access
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dc.contributor.authorMineiro, Ana
dc.contributor.authorLagarto, José
dc.contributor.authorNunes, Maria Vânia
dc.contributor.authorCaldas, Alexandre Castro
dc.date.accessioned2011-10-20T11:01:57Z
dc.date.available2011-10-20T11:01:57Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractEn este artículo pretendemos dar cuenta de las bases metodológicas que han desembocado en el diseño y construcción de una Licenciatura en Lengua de Señas Portuguesa (LGP), en la Universidad Católica Portuguesa. Esta licenciatura tiene por objeto formar sordos en LGP, en un régimen de Enseñanza a Distancia, con el método de blended learning. Por primera vez en Portugal, la lengua vehicular de todas las clases presenciales así de como la mayoría de los materiales científicos y didácticos ha sido la LGP. La licenciatura se encuentra acompañada y apoyada por un proyecto de investigación, a cargo del Observatório de LGP, que pretende observar y registrar los nuevos gestos asociados a los contenidos científicos de las 26 unidades curriculares de que consta esta licenciatura. A partir de las observaciones registradas se realizará un diccionario especializado con los gestos nacidos en la comunidad sorda, recopilados por primera vez en contexto académico universitario.por
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.identifier.citationMINEIRO, Ana,[et al.] - Enseñanza y aprendizaje a distancia para sordos : bases metodológicas del desarollo curricular de la licenciatura en Lengua de Señas Portuguesa. In MEMORIAS DEL SÉTIMO SIMPOSIUM IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN, CIBERNÉTICA Y INFORMÁTICA : SIECI 2010, Orlando, Florida, 2010 - Novena Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética y Informática . Orlando : International Institute of Informatics and Systemics, 2010. ISBN 978-1-936338-09-2 (vol. 4). p. 104-109
dc.identifier.isbn9781934272930
dc.identifier.isbn9781936338092
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.14/6501
dc.language.isospapor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherInternational Institute of Informatics and Systemicspor
dc.subjectEnseñanza a distanciapor
dc.subjectSorderapor
dc.subjectLengua de Señaspor
dc.subjectParadigmas de aprendizajepor
dc.subjectNuevas tecnologías al serviciopor
dc.titleEnseñanza y aprendizaje a distancia para sordos: bases metodológicas del desarollo curricular de la licenciatura en Lengua de Señas Portuguesapor
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oaire.citation.conferencePlaceFlorida, Orlandopor
oaire.citation.endPage109
oaire.citation.startPage104
oaire.citation.titleSIECI 2010 - Novena Conferencia Iberoamericana de Educación, Cibernética y Informáticapor
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person.familyNameCastro-Caldas
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