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Orientador(es)
Resumo(s)
O presente Relatório de Estágio insere-se no âmbito do 2º ano do Mestrado em Psicologia
Clínica e da Saúde da Faculdade de Filosofia de Braga que inclui a realização de um estágio
em parceria com o ACES Cávado III- Barcelos/ Esposende. O documento apresenta uma
reflexão acerca da experiencia ligada á aprendizagem metodológica. Assim numa primeira
fase é apresentada uma breve caracterização da instituição, descrevendo serviço de psicologia
e as atividades desenvolvidas aquando da observação. Apresenta-se também, todas as
atividades desenvolvidas no âmbito do estágio, nomeadamente a ação de formação, a
avaliação psicológica, a intervenção individual e a intervenção em grupo. Por fim, é exposto
um caso clínico desenvolvido mais pormenorizadamente.
This Internship Report falls within the framework of the 2nd year of the Masters in Clinical and Health Psychology, Faculty of Philosophy of Braga that includes the completion of an internship in partnership with ACES Cávado III Barcelos / Esposende. This document presents a reflection on the methodological learning experience. So initially a brief characterization of the institution, describing the psychology service and the activities conducted during the observation is presented. It presents also all activities carried out under the stage, including the action of training, psychological assessment, individual intervention and group intervention. Finally, a case is exposed further elaborated.
This Internship Report falls within the framework of the 2nd year of the Masters in Clinical and Health Psychology, Faculty of Philosophy of Braga that includes the completion of an internship in partnership with ACES Cávado III Barcelos / Esposende. This document presents a reflection on the methodological learning experience. So initially a brief characterization of the institution, describing the psychology service and the activities conducted during the observation is presented. It presents also all activities carried out under the stage, including the action of training, psychological assessment, individual intervention and group intervention. Finally, a case is exposed further elaborated.