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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Este relatório examina o desenvolvimento do adolescente durante a sua aprendizagem no contexto de uma educação bilingue na escola. O ensino bilingue da língua portuguesa tem vindo a ganhar importância nos últimos anos em Macau, visto que o governo de Macau promove ativamente a língua portuguesa nas escolas. O estudo sobre este tema será interessante para explorar a possibilidade de desenvolver o ensino bilingue da língua portuguesa na escola de Macau. Este relatório tem duas partes: enquanto a primeira parte é o enquadramento teórico, a segunda é sobre a prática pedagógica. O relatório explora a discussão, tanto de maneira teórica como prática. A conclusão deste relatório finaliza enfatizando a importância da política governamental para fornecer apoios científicos suficientes para que se possa estabelecer uma educação bilingue portuguesa adequada à sociedade de Macau
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Palavras-chave
A lei básica Ensino bilingue Escola macaense Estágio Etnia Identidade
Contexto Educativo
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