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Estratégias e gestão da comunicação das más notícias à pessoa em situação crítica e família
| datacite.subject.fos | Ciências Médicas::Ciências da Saúde | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Fernandes, Filipa Alexandra Veludo | |
| dc.contributor.author | Palma, Maria Helena Sesuda Rosalino Pepe | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-29T11:57:36Z | |
| dc.date.available | 2024-04-29T11:57:36Z | |
| dc.date.issued | 2022-11-28 | |
| dc.date.submitted | 2022-09 | |
| dc.description.abstract | No âmbito da Unidade Curricular de Estágio com Relatório do Curso de Mestrado em Enfermagem, da área de especialização em Enfermagem Médico-Cirúrgica no âmbito da Pessoa em Situação Crítica, do Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa de Lisboa, foi sugerido a elaboração de um relatório. Tem como finalidade expor a realização de atividades e estratégias, clarificando a aquisição de competências especializadas ao longo do último semestre na prestação de cuidados à pessoa em situação crítica e família tendo em conta o fenómeno em estudo, resultantes dos contextos realizados nos módulos de estágio em âmbito de extra-hospitalar e em Unidade de Cuidados Intensivos. Diariamente sou confrontada com dúvidas, incertezas e dificuldades na comunicação das más notícias, emergindo deste modo, a necessidade de adquirir competências especificas na comunicação das más notícias à PSC e família, tendo como temática: “Estratégias e Gestão da Comunicação das Más Notícias à Pessoa em Situação Crítica e Família”. O referencial teórico eleito para a fundamentação deste relatório foi a Teoria da Incerteza da doença Merle Mishel (1981). A trajetória deste relatório permitiu alcançar e arregimentar competências na temática supracitada anteriormente de forma a atingir o nível de perícia da área, nomeadamente competências técnicas e relacionais. | pt_PT |
| dc.description.abstract | Within the scope of the Internship Curricular Unit with Report of the Master's Course in Nursing, of the Specialization Area in Medical-Surgical Nursing in the scope of the Person in Crítical Situation, of the Institute of Health Sciences of the Portuguese Catholic University of Lisbon, it was suggested the elaboration of a report. Its purpose is to expose the performance of activities and strategies, clarifying the acquisition of specialized skills over the last semester in the provision of care to the crítically ill and family, taking into account the phenomenon under study, resulting from the contexts carried out in the internship modules within the scope of extra-hospital and in the Intensive Care Unit. I am daily faced with doubts, uncertainties and difficulties in communicating bad news, thus emerging the need to acquire specific skills in communicating bad news to the PSC and family, with the theme: "Strategies and Management of Communication of Bad News to the Person in Crítical Situation and Family”. The theoretical framework chosen to support this report was the Uncertainty Theory of the disease Merle Mishel (1981). The trajectory of this report made it possible to reach and gather skills in the aforementioned theme in order to reach the level of expertise in the area, namely technical and relational skills. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 203591577 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.14/44832 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Família | pt_PT |
| dc.subject | Doente crítico | pt_PT |
| dc.subject | Comunicação | pt_PT |
| dc.subject | Cuidado crítico | pt_PT |
| dc.subject | Más notícias | pt_PT |
| dc.subject | Family | pt_PT |
| dc.subject | Critical ill patient | pt_PT |
| dc.subject | Critical care | pt_PT |
| dc.subject | Communication care | pt_PT |
| dc.subject | Breaking bad news | pt_PT |
| dc.title | Estratégias e gestão da comunicação das más notícias à pessoa em situação crítica e família | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | restrictedAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Enfermagem | pt_PT |