Publicação
Avaliação das escolas e actores locais: responder ou melhorar?
| dc.contributor.author | Grilo, Vasco | |
| dc.contributor.author | Machado, Joaquim | |
| dc.date.accessioned | 2013-10-15T12:05:27Z | |
| dc.date.available | 2013-10-15T12:05:27Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | O debate sobre a qualidade do sistema educativo ganhou nova dimensão com a aplicação às escolas de modelos de avaliação institucional. Estes modelos afirmam a autonomia dos serviços públicos e pressupõem a responsabilização e a prestação de contas. A escola, a autonomia e a avaliação são as entidades analíticas de base para o estudo da avaliação das escolas. Nesta comunicação, apresentamos os dados de um estudo de natureza qualitativa sobre o processo de auto-avaliação de uma escola secundária do norte de Portugal, com recurso à observação; à pesquisa documental e a entrevistas semi-estruturadas. Esta investigação permitiu identificar o tempo como uma variável essencial para a regulação de um jogo de interesses posto em marcha com a avaliação, num jogo centrado principalmente nos professores e na procura do modo certo de fazer as coisas (reacção) em detrimento de uma vontade própria de as fazer de uma determinada forma (acção). A investigação dá conta de um processo em que a escola move-se devagar e num registo defensivo, procurando mais a legitimação (responder) do que a transformação (melhorar). Identificam-se igualmente dimensões críticas e de desconforto, como os“resultados”, por comparação com outras áreas de mais fácil acolhimento, como as lideranças. | por |
| dc.identifier.citation | GRILO, Vasco; MACHADO, Joaquim - Avaliação das escolas e actores locais: responder ou melhorar?. In Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, X, Braga, Portugal, 9-11 Setembro 2009. Actas do X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. Braga: Universidade do Minho, 2009. ISBN- 978-972-8746-71-1. p 3545- 3559 | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.14/13042 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.publisher | Universidade do Minho | por |
| dc.title | Avaliação das escolas e actores locais: responder ou melhorar? | por |
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| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | conferenceObject | por |