Percorrer por data de Publicação, começado por "2018-06-29"
A mostrar 1 - 6 de 6
Resultados por página
Opções de ordenação
- Relação agência-cliente : estudo de caso Grupo WAT e Sheraton Lisboa Hotel & SpaPublication . Machado, Bruna Fabíola Carreira; Burnay, Catarina do Amaral Dias DuffOs profissionais de comunicação têm vindo a especializar-se, progressivamente, em publicidade, marketing relacional, relações públicas, entre outras disciplinas. Estas mudanças têm originado o aparecimento de um número cada vez maior de agências de comunicação que oferecem, às organizações, um mix de comunicação eficaz, ou melhor, um serviço de comunicação global. As agências são, desta forma, empresas de serviços que trabalham com a divulgação e promoção de marcas e produtos, no sentido de melhorar e optimizar a gestão das organizações e os seus resultados comerciais. A presente investigação tem como principal objetivo entender a relação de comunicação entre o Grupo WAT, agência de comunicação, e um cliente, Sheraton Lisboa Hotel & Spa, cadeia internacional de hotéis e resorts. Como em todas as organizações, também nas agências, uma comunicação eficaz é essencial, permitindo a estas desenvolverem uma coerência e concisão, que se refletirá na realização dos seus objetivos. Assim, com o intuito de estudar a eficácia do trabalho do Grupo WAT, recente agência de comunicação Portuguesa, foram estudadas as atividades desenvolvidas e a relação estabelecida com o Hotel, através de uma análise qualitativa, baseada em quatro entrevistas e na análise de documentos. Por meio da análise realizada foi possível verificar que a parceria entre o Grupo WAT e o Hotel tem vindo a originar alterações na imagem do Hotel, particularmente no seu processo de comunicação, visível em todas as peças gráficas introduzidas pela agência e também nos novos conceitos e ideias associadas a estas alterações, como as conceções de modernidade e de qualidade. Estes bons resultados têm contribuído também de forma decisiva para o desenvolvimento de uma relação bastante positiva entre ambas as partes, fundamental num trabalho em parceria.
- Da tutela efetiva do crime de abuso de confiança : artigo 205º do Código PenalPublication . Faria, Beatriz Mastbaum Branco Viegas; Marques, Pedro Maia Garcia
- A perda alargada no ordenamento jurídico português : natureza jurídica e (des)conformidade constitucionalPublication . Amorim, Marta Nicolau Cancela de; Silva, Germano Marques da
- Vinculação e dinâmicas abusivas nas relações íntimasPublication . Sousa, Liliana Patrícia Alves de; Lima, Vânia Andrea Sousa Gonçalves MoreiraÉ na forma como o ser humano interage com o outro de forma efetiva e assertiva que reside o sucesso das interações sociais. Diversos estudos têm sido realizados no âmbito de compreender a vinculação e a sua relação com o estabelecimento das relações de cariz amoroso na idade adulta. O presente estudo de caso, tem como objetivo perceber de que modo o processo de vinculação se relaciona com a representação da relação íntima e as dinâmicas abusivas entre os cônjuges. Nele participou um casal que mantém um relacionamento amoroso há 6 anos e coabita há 12 meses. Foram utilizados instrumentos de cariz representacional, designadamente a Adult Attachment Interview (AAI) e a Intimate Relationship Interview (IRI), para avaliar a representação da relação na infância e na relação íntima atual, assim como a Couple Interaction Task (CIT), para avaliar a dimensão comportamental. Os resultados sugerem que a história organizada representacionalmente de cada elemento da díade se associa a qualidade da relação íntima.
- Terá o acto tributário salvação?Publication . Cordeiro, Madalena Carvalho Bonito Robalo; Martins, Carla Marisa Castelo Trindade
- Pedagogias do amor em educação moral e religiosa católicaPublication . Beato, Gabriela Alexandra Gomes; Angélico, José Pedro LopesAs aulas de Educação Moral Religiosa Católica são uma oportunidade privilegiada para a formação integral dos alunos. Nessa formação global está necessariamente a informação sobre ‘conteúdos programáticos’ genericamente designados por culturais ou humanistas. De todos os temas que contribuem para uma formação humanista (paz, solidariedade, direitos e deveres, responsabilidade interindividual e intergeracional, etc.), e que perpassam todas as expressões humanas, o do amor parece apresentar-se como o mais englobante, o mais referenciado e censurado, e o mais equivocamente percecionado. Este tema faz, evidentemente, parte do ‘programa’ de EMRC. As ‘orientações curriculares’ apontam para a perspetiva da relação da sexualidade com a fecundidade; ora, o tema pode proporcionar uma perspetivação mais ampla, sem esquecer essa. E, assim, foi enquadrado sob o ângulo das ‘pedagogias do amor’. Neste contexto, salientam-se dois sub-temas: a clarificação das dimensões erótica, fílica e agápica do amor; e a relação com a estética e a ética. O aproveitamento destes recursos didáticos nas aulas de EMRC conduziu a uma análise mais específica do episódico evangélico lucano da pecadora (Lc 7, 36-50). O objetivo era triplo: despertar a sensibilidade estética nos alunos; amplificar o conceito de amor; e exemplificar, com um texto evangélico muito bem construído, o conceito cristão de amor.