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- Autonomia, sucesso e justiça : "Autonomia para que te quero?"...Publication . Pereira, Luís Manuel Barbosa Peixoto; Estêvão, Carlos Alberto VilarO presente relatório de atividade profissional, realizado no âmbito do II Ciclo de Estudos em Ciências da Educação em Administração e Organização Escolar, tem por objetivo relacionar os conceitos de Autonomia, Sucesso e Justiça, sob uma perspetiva dada no subtítulo do relatório: Autonomia, para que te quero?... O percurso, na primeira parte, inicia-se com a abordagem do conceito de Autonomia, continua com a análise do tema nos diversos modelos organizacionais e vê o seu primeiro capítulo terminar com uma leitura da regulamentação em lei da Autonomia em contexto escolar e os seus instrumentos. No segundo capítulo são tratados os títulos da Justiça e do Sucesso em contexto escolar. Sob o título do Sucesso são abordadas as (des)igualdades em ambiente escola e sob o título da Justiça confronta-se o Sucesso com os seus vários paradigmas. A segunda parte caracteriza-se por uma reflexão sob o caminho para a Autonomia no Agrupamento de Escolas onde exerço funções, vai para dezasseis anos. Sobre isto tudo ainda se tentarão as necessárias conclusões.
- A autonomia da escola pública : uma reflexão sobre a construção da autonomia de um agrupamento escolarPublication . Lemos, Felícia Paula Sampaio de; Estêvão, Carlos Alberto Vilar
- Admissibilidade da fusão como alternativa à OPA em cursoPublication . Salgado, Domingos Homem de Sousa e Holstein; Pereira, Jorge Manuel de BritoA OPA e a fusão são duas das operações de concentração económica utilizadas com maior frequência. Se a adoção por uma ou outra, tendencialmente, depende da vontade do interessado, existem algumas dúvidas sobre se será legalmente admissível a apresentação de uma fusão como alternativa a uma oferta pública de aquisição anteriormente anunciada e ainda em curso. O que nos propomos analisar é a admissibilidade genérica da apresentação de um projeto de fusão aos acionistas de uma sociedade à data visada por uma OPA.
- A study about portuguese and macanese cinemas : differences and similaritiesPublication . Man, Yeung Cheng; Caires, Carlos SenaThe merging of Chinese and Portuguese cultures is the special element for the history of Macau. This dissertation analyzed five Portuguese movies and five Macanese movies from 2008 to 2016 in order to find out the similarities and differences of both cinemas. We studied according to their cinematography, narrative structure and genre. This study investigated the cinematography in terms of typology of shots, camera movements and camera angles. For the analysis of narrative structure, we used the theory of Genette, which is about the time relations between story-and-discourse time. The empiricist method of Janet Staiger was applied to study their film genres. This dissertation examined Arena (Joao Salaviza 2009), Sangue do Meu Sangue (Joao Canijo 2011), Estrada de Palha (Rodrigo Areias 2012), Rafa (Joao Salaviza 2012), Os Gatos não Têm Vertigens (Antonio Pedro Vasconcelos 2014) Crossroad (Keo Lou 2014), Paper Plane (Vincent Hoi 2008), June (Fernando Eloy 2011), Ina (Antonio Caetano de Faria 2015) and Timing (Emily Chan 2015). The conclusion of this study showed that both cinemas used objective camera placement and one protagonist in linear structure; on the other hand, the Portuguese cinema focuses in exploring social issues while the Macanese cinema talks about the city with varied genres.