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Publicação

Formação de Educadores de Infância: Perceção de Estudantes sobre a sua Formação

dc.contributor.authorOliveira, Mónica
dc.contributor.authorCraveiro, Maria Clara de Faria Guedes Vaz
dc.contributor.authorSilva, Brigite Carvalho da
dc.date.accessioned2019-02-12T18:46:52Z
dc.date.available2019-02-12T18:46:52Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractThis study intends to reflect on the training of teachers conferred by a Masters in Pre-school Education, focusing on the perspective of the students of a Higher Education Institution. A quantitative research methodology was used through a questionnaire survey whose objective was to analyse what students think about their education and its impact on their professional profile. The data collected allowed to perceive the satisfaction level that the students have in relation to the training provided offering information to support the overall evaluation of the course and the design of training improvement plans.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationOliveira, M., Craveiro, M.C.F.G.V., Silva, B.C. (2019). Formação de Educadores de Infância: Perceção de Estudantes sobre a sua Formação. In A. C. de Oliveira (ed.), Conhecimentos e Saberes da Psicopedagogia Clínica e Institucional. (pp. 127-135). Belo Horizonte: Atena Editorapt_PT
dc.identifier.doi10.22533/at.ed.03919040212pt_PT
dc.identifier.isbn978-85-7247-103-9
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.14/26859
dc.language.isoengpt_PT
dc.peerreviewednopt_PT
dc.publisherAtena Editorapt_PT
dc.subjectTraining of educators/teachers,pt_PT
dc.subjectHigher educationpt_PT
dc.subjectAssessment of study cyclespt_PT
dc.subjectStudent participationpt_PT
dc.titleFormação de Educadores de Infância: Perceção de Estudantes sobre a sua Formaçãopt_PT
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.titleConhecimentos e Saberes da Psicopedagogia Clínica e Institucionalpt_PT
rcaap.rightsrestrictedAccesspt_PT
rcaap.typebookPartpt_PT

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