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As diversas interfaces da brinquedoteca nas instituições de ensino superior

2017Journal article Open access
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dc.contributor.authorSilva, Levi Leonido Fernandes da
dc.contributor.authorMuller, Luciane dos Santos
dc.contributor.authorMorgado, Elsa Maria Gabriel
dc.contributor.authorSilva, Lisiane Borges da
dc.date.accessioned2021-05-29T18:42:25Z
dc.date.available2021-05-29T18:42:25Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEste artigo analisa a importância e as diversas interfaces da brinquedoteca, considerada, por diversos autores, um ambiente excecional, que estimula a vivência do lúdico na vida das crianças. A formação de professores, a qualidade da educação e do ensino exigem cada vez mais o comprometimento com a profissão docente e com as práticas pedagógicas diversas e diferenciadas. Nesse sentido, o presente artigo apresenta uma breve análise sobre a brinquedoteca como um diferencial nas Instituições de Ensino Superior, consolidando-se dessa forma, como um lócus de aprendizado para as acadêmicas do curso de Pedagogia e como uma interlocução com a comunidade. A triangulação entre a observação realizada, a revisão da literatura e os resultados aferidos dão-nos uma mais significativa perspetiva sobre a importância do ato de brincar (aprendendo) no processo de ensino e aprendizagem. Em suma, o jogo e regras a ele associadas e, acima de tudo, em geral, o ambiente lúdico gerado a partir de uma intencionalidade pedagógico-científica plural são o pilar desta tipologia e técnica de intervenção / extensão à comunidade em contexto eminentemente escolar e educativo.pt_PT
dc.description.abstractThis article analyzes the importance and the different interfaces of the brinquedoteca, considered, by several authors, an exceptional environment, which stimulates the experience of the playful life of children. The training of teachers, the quality of education and teaching increasingly require commitment to the teaching profession and to diverse and differentiated pedagogical practices. In this sense, the present article presents a brief analysis of the brinquedoteca as a differential in the Institutions of Higher Education, consolidating in this way, as a locus of learning for the academics of the Pedagogy course and as an interlocution with the community. The triangulation between the observation made, the literature review and the results obtained give us a more significant perspective on the importance of playing (learning) in the teaching and learning process. In sum, the matrix of the game and the rules associated with it and, above all, the playful environment created from a pedagogical-scientific intentionality are the pillar of this typology and technique of intervention / extension to the community in context mainly educational and educational.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.doi10.14571/brajets.v10.n4.339-350pt_PT
dc.identifier.issn2316-9907
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.14/33384
dc.identifier.wos000429677900007
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectEducaçãopt_PT
dc.subjectEnsino superiorpt_PT
dc.subjectBrinquedotecapt_PT
dc.subjectLudicidadept_PT
dc.subjectEducationpt_PT
dc.subjectHigher educationpt_PT
dc.subjectToy librarypt_PT
dc.subjectPlayfulnesspt_PT
dc.titleAs diversas interfaces da brinquedoteca nas instituições de ensino superiorpt_PT
dc.title.alternativeThe various interfaces of the "brinquedotecas" in high school institutionspt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.endPage350pt_PT
oaire.citation.issue4pt_PT
oaire.citation.startPage339pt_PT
oaire.citation.titleCadernos Educação Tecnologia e Sociedadept_PT
oaire.citation.volume10pt_PT
person.familyNameLeonido
person.familyNameMorgado
person.givenNameLevi
person.givenNameElsa
person.identifier.ciencia-id011A-B183-2865
person.identifier.ciencia-idD018-8A4E-AD57
person.identifier.orcid0000-0001-6603-034X
person.identifier.orcid0000-0002-3653-7876
person.identifier.ridAAF-8585-2019
person.identifier.scopus-author-id57194470474
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
relation.isAuthorOfPublication15514871-df6e-4764-800b-53b63785dc11
relation.isAuthorOfPublication9975afc5-1b50-42a6-99f5-6044cd288e35
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