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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O propósito deste texto é o de responder à seguinte questão: tomando a educação de todos os cidadãos de uma dada comunidade, ao longo de toda a sua vida, numa perspectiva de solidariedade e cidadania social, e colocando o desenvolvimento humano no coração do desenvolvimento social, como se deverão organizar e articular os diferentes actores sociais para optimizar este desiderato social de nível superior, desde o Estado à mais pequena das instituições de uma dada freguesia? De que modos são definidas e controladas as orientações, as normas e as acções?
Hoje, não posso deixar de focar a minha reflexão sobre a pedagogia social, com um enfoque muito especial sobre a equação entre a educação de todos e ao longo de toda a vida e a “regulação sociocomunitária da educação
Descrição
Palavras-chave
Contexto Educativo
Citação
II ENCONTRO DE PEDAGOGIA SOCIAL: EDUCAÇÃO E SOLIDARIEDADE, Porto, Portugal, 9 Maio, 2008.
Editora
Universidade Católica Portuguesa