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Publicação
O desafio dos cursos profissionalmente qualificantes nas escolas públicas
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Com esta comunicação, pretendemos, em primeiro lugar, partilhar a experiência vivenciada no acompanhamento da implementação dos cursos profissionais e cursos de educação e formação de jovens (CEF), nos anos lectivos 2004-05, 2005-06 e 2006-07, nas escolas secundárias públicas, sob a tutela da Direcção Regional de Educação do Norte (DREN). Como doutorandas em Ciências da Educação, no ano lectivo 2007/08, pretendemos, em segundo lugar, regressar à reflexão e debate sobre o que pensamos serem os factores críticos do sucesso destas ofertas nas escolas públicas, para equacionar as questões da nossa investigação. Destacamos: Quais são os novos papéis exigidos aos professores dos cursos profissionalmente qualificantes? Quais são os principais constrangimentos às “novas” modalidades de organização pedagógica que desafiam em permanência as “velhas” práticas? Que Estrutura Modular (EM) está a ser (ou não) implementada? Que formação contínua facilitará o exercício profissional docente?
Descrição
Palavras-chave
Contexto Educativo
Citação
ORVALHO, Luísa; SILVA, Rosa - O desafio dos cursos profissionalmente qualificantes nas escolas públicas. V SIMPÓSIO SOBRE ORGANIZAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR, TRABALHO DOCENTE E ORGANIZAÇÕES EDUCATIVAS, Aveiro, 2-3 Maio, 2008 - "Resumo das Comunicações - V Simpósio Sobre Organização E Gestão Escolar, Trabalho Docente E Organizações Educativas" (2008). 18p.