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Escolas sobre os ombros de gigantes: desafiando os paradigmas mais tradicionais
| dc.contributor.editor | Palmeirão, Cristina | |
| dc.contributor.editor | Alves, José Matias | |
| dc.date.accessioned | 2021-11-16T16:31:23Z | |
| dc.date.available | 2021-11-16T16:31:23Z | |
| dc.date.issued | 2021-07 | |
| dc.description.abstract | A metáfora “Escolas sobre os ombros de Gigantes” traduz a visão que queremos fazer sobressair da ação das escolas inscritas no programa Territórios Educativos de Intervenção Prioritária (TEIP). A perspetiva vivida é de melhoria contínua, seguindo uma metodologia de trabalho analítica constante e de reconstrução compreensiva das aprendizagens e do valor da educação. Na diversidade de entendimentos, as escolas TEIP engrandecem os princípios da escola cultural e inclusiva. Ou seja, uma escola para todos qualquer que seja a sua circunstância, assumindo assim o compromisso reiterado no Decreto-Lei n.º 54/2018 e definido no quadro da UNESCO (2009). | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.doi | 10.34632/9789899058064 | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 9789899058064 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.14/35973 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | no | pt_PT |
| dc.publisher | Universidade Católica Editora | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.title | Escolas sobre os ombros de gigantes: desafiando os paradigmas mais tradicionais | pt_PT |
| dc.type | book | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Porto | pt_PT |
| oaire.citation.issue | 1 | pt_PT |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | book | pt_PT |
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