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Intervenção do enfermeiro na promoção do aleitamento materno exclusivo em contexto dos cuidados de saúde primários
| datacite.subject.fos | Ciências Médicas::Ciências da Saúde | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Figueiredo, Amélia Maria de Fonseca Simões | |
| dc.contributor.author | Marques, Rita de Augusto de | |
| dc.date.accessioned | 2018-01-05T08:40:59Z | |
| dc.date.available | 2018-01-05T08:40:59Z | |
| dc.date.issued | 2017-12-12 | |
| dc.date.submitted | 2017 | |
| dc.description.abstract | O atual projeto, realizado numa Unidade de Saúde Familiar (USF) pertencente ao ACES AS e numa Unidade Cuidados na Comunidade integrados (UCC) pertencente ao mesmo ACES na ARSLVT, no Módulo I, de 6 de Abril a 18 de Junho de 2016 e Módulo II de 1 de Setembro a 26 de Outubro de 2016, teve como objetivo a intervenção do enfermeiro na promoção do aleitamento materno exclusivo em contexto dos Cuidados de Saúde Primários (CSP). A amostra foi constituída por 7 famílias com filhos com 0 meses de idade, inscritos na USF, pertencentes à lista de famílias dos 7 médicos e 7 enfermeiros da mesma unidade. Foi utilizada a metodologia de Planeamento em Saúde e o quadro conceptual de Nola Pender como elementos norteadores de todo o projeto. Em termos de diagnóstico de situação, foi utilizada a grelha de observação da mamada da UNICEF (2009) e o Modelo Dinâmico de Intervenção e Avaliação Familiar de Figueiredo (2013). Este instrumento avalia a existência de dificuldades sentidas pela mãe e pelo bebé. É composto por duas colunas, uma com dificuldades apresentadas na mãe e no bebé e outra sem dificuldades apresentadas também pela mãe e pelo bebé. De acordo com os dados colhidos, foram definidos diagnósticos de enfermagem que procuram capacitar estas famílias para a adesão ao leite materno exclusivo até aos 6 meses de vida. Foram realizadas como intervenções de enfermagem, apoio individual em Consultas de Enfermagem no Cantinho da Amamentação na USF, uma sessão de Educação para a Saúde no Curso de Preparação para o Nascimento que abrange todas as grávidas do ACES AS e uma sessão de Formação em Serviço para a equipa multidisciplinar da mesma Unidade. Como resultados, evidencia-se o papel parental adequado, o conhecimento do papel demonstrado e comportamentos de adesão demonstrados relativamente ao aleitamento materno. A avaliação dos participantes às atividades realizadas foi bastante positiva, quer a nível de aquisição de conhecimentos, importância da temática e satisfação. Uma norma de procedimentos foi elaborada no sentido de dar continuidade ao projeto iniciado. | pt_PT |
| dc.description.abstract | The current project, carried out in a Family Health Unit belonging to ACES AS and in a Community Care Unit belonging to the same ACES integrated in the ARSLVT, in the Module I, from the April 6th to June 18th of 2016 and the Module II from September 1st to October 26th, 2016, aimed at the intervention of nurses in the promotion of exclusive breastfeeding in the context of Primary Health Care. The sample consisted of 7 families with 0-month-old children enrolled in the USF belonging to the list of families of the 7 physicians of the same unit. It was used the methodology of Health Planning and the conceptual framework of Nola Pender as guiding elements of the whole project. In terms of diagnosis of the situation, we used the observation grid of the UNICEF (2009) and the Dynamic Model of Intervention and Family Assessment of Figueiredo (2013). This instrument assesses the existence of difficulties experienced by the mother and the baby. It is composed of two columns, one with difficulties presented in the mother and the baby and another without difficulties presented also by the mother and the baby. According to the results obtained, nursing diagnoses were elaborated in order to enable these families to join exclusive breast milk until 6 months of life. Nursing interventions, individual support in Nursing Consultations in the Breastfeeding Corner at the USF, a Health Education session in the Parenting Preparation Course covering all pregnant women from ACES AS and an In-Service Training session were carried out as nursing interventions and a training session to the multidisciplinary team of the same Unit. As results, adequate parental role, knowledge of the demonstrated role and demonstrated compliance behaviors with regard to breastfeeding are evident. The participants' evaluation of the activities performed was very positive, both in terms of knowledge acquisition, importance of the subject and satisfaction. At the level of project continuity, it is important to use the procedural standard elaborated in the course of the project. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 203017064 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.14/23815 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Amamentação | pt_PT |
| dc.subject | Enfermagem comunitária | pt_PT |
| dc.subject | Planeamento em saúde | pt_PT |
| dc.subject | Nursing | pt_PT |
| dc.subject | Community nursing | pt_PT |
| dc.subject | Health planning | pt_PT |
| dc.title | Intervenção do enfermeiro na promoção do aleitamento materno exclusivo em contexto dos cuidados de saúde primários | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Enfermagem |