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Orientador(es)
Resumo(s)
A sociedade actual, baseada na tecnologia e na comunicação, obriga a uma reformulação dos conteúdos e da metodologia de
ensino-aprendizagem da estatística e, simultaneamente, reforça a necessidade de uma formação mais profunda, uma vez que a
capacidade estatística é uma competência nuclear para o exercício pleno da cidadania. Emerge, assim, uma mudança de rumo, da transmissão mais ou menos passiva de conhecimentos para a construção activa de uma cultura estatística. A Internet e as novas tecnologias de comunicação despoletaram
um novo paradigma, modificando a tipologia das relações, entre os diversos actuantes no campo educativo. Os professores especialistas em estatística deverão assumir o papel de consultores e facilitadores das tarefas de investigação. Neste trabalho é apresentada a metodologia de construção de um
portal colaborativo de apoio à interacção entre consultores e investigadores, no âmbito do desenvolvimento de projectos de
investigação. contribuindo assim com uma ferramenta potenciadora da capacidade estatística e de comunicação entre
consultores e investigadores.
Descrição
Palavras-chave
Consultoria estatística Portal colaborativo Gestão do conhecimento
Contexto Educativo
Citação
7to Simposium Iberoamericano en Educación, Cibernética e Informática, Orlando, Florida, 29 de Junho a 2 de Julho, 2010. Memórias de la Novena Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática. Vol. II, 34-39
Editora
International lnstitute of Informatics and Systemics