Publicação
Estrutura modular nos cursos profissionais das escolas secundárias públicas como trampolim para o sucesso dos cursos profissionais: …dos princípios de enquadramento curricular e pedagógico …às práticas de gestão diferenciada na sala de aula
| dc.contributor.author | Orvalho, Luísa | |
| dc.date.accessioned | 2010-10-15T08:39:27Z | |
| dc.date.available | 2010-10-15T08:39:27Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.identifier.citation | ORVALHO, Luísa - Estrutura modular nos cursos profissionais das escolas secundárias públicas como trampolim para o sucesso dos cursos profissionais: …dos princípios de enquadramento curricular e pedagógico …às práticas de gestão diferenciada na sala de aula. - 2º ENCONTRO DO ENSINO PROFISSIONAL: O ENSINO PROFISSIONAL NAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS – NOVO PARADIGMA, Porto, Portugal, 23 Maio, 2009 | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.14/2930 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.subject | Estrutura Modular | por |
| dc.subject | Cursos Profissionais | por |
| dc.subject | Factores Críticos de Sucesso | por |
| dc.subject | Diferenciação Pedagógica | por |
| dc.subject | Gestão e Desenvolvimento Curricular | por |
| dc.subject | Trabalho Colaborativo | por |
| dc.title | Estrutura modular nos cursos profissionais das escolas secundárias públicas como trampolim para o sucesso dos cursos profissionais: …dos princípios de enquadramento curricular e pedagógico …às práticas de gestão diferenciada na sala de aula | por |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
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