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Lifestyles in young university students: application of the “FANTASTICO”

dc.contributor.authorAmado, João
dc.contributor.authorAmado, João Neves
dc.contributor.authorBatista, Patrícia
dc.contributor.authorVieira, Margarida
dc.date.accessioned2022-02-08T17:10:56Z
dc.date.available2022-02-08T17:10:56Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractOBJECTIVE Entering university is a challenge of autonomy and self/group affirmation. Particular attention should be given to healthy behaviors by all stakeholders and the university environment in general. The current study aimed to investigate the lifestyle of the first year students of the Universidade Católica Portuguesa - Porto (UCP). METHODS The “FANTASTICO Lifestyle” questionnaire was applied in the “Critical Thinking” teaching sessions. The collected data were treated using the SPSS® program. RESULTS It was found that although the overall lifestyle of these students is considered “good” with no differences between genders, 7.9% of students are in the lowest values in the category. The items in which the values were most disparate were physical activity/ associativism, work/personality type, nutrition, and health/sexual behavior. The heavy weighting of the item “family/friends” stood out. CONCLUSIONS It was concluded that the “FANTASTICO” was the first step towards a diagnosis and represents a starting point to evaluate the needs of these students. Although the situation can be considered favorable, it is important to begin planning interventions now, whether for promotion of the physical activity/associativism and nutrition component, or for control in the context of tobacco and alcohol consumption.pt_PT
dc.description.abstractOBJETIVO: A entrada na Universidade constitui um desafio de autonomia e afirmação própria/de grupo. Os comportamentos saudáveis devem merecer uma atenção particular de todos os intervenientes e do meio universitário em geral. Este estudo visou conhecer os estilos de vida dos alunos do primeiro ano da Universidade Católica Portuguesa – Porto (UCP). MÉTODOS: Procedeu-se à aplicação do questionário “Estilo de Vida Fantástico” nas sessões letivas de “Pensamento Crítico”. Os dados colhidos foram tratados no programa SPSS®. RESULTADOS: Verificou-se que o estilo de vida global destes alunos considerar-se “bom” não se registando diferenças entre os sexos. Contudo, 7,9% dos alunos situam-se nos valores mais baixos da categoria. Os itens em cujo afastamento mais se acentuou foram: atividade física/associativismo, trabalho/tipo de personalidade, nutrição e comportamento de saúde/sexual. Destacou-se com peso elevado o item “família/amigos”. CONCLUSÃO: Concluiu-se que o “Fantástico” foi o primeiro passo para um diagnóstico e ponto de partida para avaliar as necessidades destes estudantes. Embora a situação se possa considerar favorável importa desde já programar intervenção seja de promoção na componente atividade física/associativismo e nutrição seja de controlo no âmbito do consumo de tabaco e álcool.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.issn2763-5368
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.14/36632
dc.language.isoengpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectLifestylept_PT
dc.subjectUniversity educationpt_PT
dc.subjectHealth educationpt_PT
dc.subjectEstilos de vidapt_PT
dc.subjectEnsino superiorpt_PT
dc.subjectEducação em Saúdept_PT
dc.titleLifestyles in young university students: application of the “FANTASTICO”pt_PT
dc.title.alternativeEstilos de vida em jovens universitários: aplicação do “FANTASTICO”pt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.endPage6pt_PT
oaire.citation.issue3pt_PT
oaire.citation.startPage1pt_PT
oaire.citation.titleBrazilian Journal of Global Healthpt_PT
oaire.citation.volume1pt_PT
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT

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