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Práticas e contextos de extensão universitária: uma scoping review
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A extensão universitária é uma das funções sociais fundamentais das universidades, caraterizada pela interação dialógica com a comunidade. E a retroalimentação resultante desta interação permite uma mudança interna e externa da universidade. Apesar da indissolubilidade (teórica) entre o ensino, a pesquisa e a extensão na gestão da universidade, para o desenvolvimento e a melhoria da qualidade da oferta formativa das universidades, este último é considerado, em termos institucionais, como “o parente pobre”. Assim, o objetivo do presente estudo é o de analisar a literatura relacionada à extensão universitária, a sua conceptualização, o seu modo de organização, as suas modalidades e contextos. Para tal, foi adotada uma scoping review, com o intuito de selecionar, analisar e sintetizar a literatura encontrada em cinco bases de dados: SCOPUS, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), GOOGLE SCHOOLAR, Scientific Electronic Library Online (SCIELO) e Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP). Os resultados apontam a uma necessidade de se aprofundar mais os estudos acerca da extensão. Pois, apesar de ter havido uma grande evolução na pesquisa e na produção científica, a literatura sobre extensão universitária ainda apresenta lacunas significativas.
University extension is one of the core social functions of universities, characterized by a dialogical interaction with the community. The feedback generated through this engagement fosters both internal and external transformation within the university. Despite the theoretical indissolubility between teaching, research, and extension in university management, the latter is often regarded institutionally as “the poor relative” in terms of the development and improvement of the quality of educational offerings at universities. Therefore, the aim of this study is to analyse the literature related to university extension, including its conceptualisation, organisation, modalities, and contexts. To achieve this, a scoping review was adopted to select, analyse, and synthesise the literature found in five databases: SCOPUS, Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (CAPES), GOOGLE SCHOLAR, Scientific Electronic Library Online (SCIELO), and the Open Access Scientific Repository of Portugal (RCAAP). The results indicate a need for further in-depth studies on extension. Although there has been significant evolution in research and scientific production, literature on university extension still exhibits notable gaps.
La extensión universitaria es una de las funciones sociales fundamentales de las universidades, caracterizada por la interacción dialógica con la comunidad. La retroalimentación resultante de esta interacción permite un cambio tanto interno como externo en la universidad. A pesar de la indisolubilidad entre la enseñanza, la investigación y la extensión en la gestión universitaria, para el desarrollo y mejora de la calidad de la oferta formativa de las universidades, esta última es considerada, en términos institucionales, como “el pariente pobre”. Así, el objetivo del presente estudio es analizar la literatura relacionada con la extensión universitaria, su conceptualización, su modo de organización, sus modalidades y contextos. Para ello, se adoptó una scoping review con el propósito de seleccionar, analizar y sintetizar la literatura disponible en cinco bases de datos: SCOPUS, Coordinación para la Mejora del Personal de la Educación Superior(CAPES), GOOGLE SCHOLAR, Scientific Electronic Library Online (SCIELO) y Repositorio Científico de Acceso Abierto de Portugal (RCAAP). Los resultados señalan la necesidad de profundizar más los estudios sobre extensión universitaria. Pues, a pesar de una gran evolución en la investigación y la producción científica, la literatura sobre extensión universitaria aún presenta importantes lagunas.
University extension is one of the core social functions of universities, characterized by a dialogical interaction with the community. The feedback generated through this engagement fosters both internal and external transformation within the university. Despite the theoretical indissolubility between teaching, research, and extension in university management, the latter is often regarded institutionally as “the poor relative” in terms of the development and improvement of the quality of educational offerings at universities. Therefore, the aim of this study is to analyse the literature related to university extension, including its conceptualisation, organisation, modalities, and contexts. To achieve this, a scoping review was adopted to select, analyse, and synthesise the literature found in five databases: SCOPUS, Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (CAPES), GOOGLE SCHOLAR, Scientific Electronic Library Online (SCIELO), and the Open Access Scientific Repository of Portugal (RCAAP). The results indicate a need for further in-depth studies on extension. Although there has been significant evolution in research and scientific production, literature on university extension still exhibits notable gaps.
La extensión universitaria es una de las funciones sociales fundamentales de las universidades, caracterizada por la interacción dialógica con la comunidad. La retroalimentación resultante de esta interacción permite un cambio tanto interno como externo en la universidad. A pesar de la indisolubilidad entre la enseñanza, la investigación y la extensión en la gestión universitaria, para el desarrollo y mejora de la calidad de la oferta formativa de las universidades, esta última es considerada, en términos institucionales, como “el pariente pobre”. Así, el objetivo del presente estudio es analizar la literatura relacionada con la extensión universitaria, su conceptualización, su modo de organización, sus modalidades y contextos. Para ello, se adoptó una scoping review con el propósito de seleccionar, analizar y sintetizar la literatura disponible en cinco bases de datos: SCOPUS, Coordinación para la Mejora del Personal de la Educación Superior(CAPES), GOOGLE SCHOLAR, Scientific Electronic Library Online (SCIELO) y Repositorio Científico de Acceso Abierto de Portugal (RCAAP). Los resultados señalan la necesidad de profundizar más los estudios sobre extensión universitaria. Pues, a pesar de una gran evolución en la investigación y la producción científica, la literatura sobre extensión universitaria aún presenta importantes lagunas.
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Keywords
Extensão universitária Organização da extensão Práticas Contextos de extensão University extension Organisation of extension Practices Contexts of extension Extensión universitária Organización de la extensión Prácticas Contextos de extensión