| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 4.79 MB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
This document, as part of the XVI Master's degree in Pediatric Nursing, reports the journey that began in October 2022, aiming to reflect on and solidify the learning process and the competencies throughout the internship. The main topic is the risk and prevention of falls in the pediatric hospital environment, which is not often explored in the internship, highlighting patient safety as essential in health, as emphasized by the National Plan for Child and Youth Health and the National Plan for Patient Safety 2021-2026. Due to their development stage, children are more susceptible for falls, and the hospital environment represents an added risk factor for this type of event. Hospitals are responsible for ensuring a safe environment for pediatric patients, decreasing risks through recognizing specific factors, and developing interventions to reduce falls, fulfilling their moral and legal duty. The inclusion of the " Risk for Fall" diagnosis in the ICNP and NANDA-I classifications underlines the importance of this phenomenon within the scope of nursing, reflecting the universal recognition that falls constitute a significant health risk, particularly in vulnerable populations, such as children. This report aims to reflect on the journey and the competencies through the experiences lived and the work developed in each internship context. It also highlights the importance of clinical reasoning in nursing, a dynamic and complex process that involves applying knowledge and experience to assess and respond to clinical situations, essential for the effective identification and management of patients at risk. This process integrates critical thinking, problem-solving, and decision-making, being fundamental for competent practice and preventing risks and damages in healthcare.
Este relatório, inserido no âmbito do XVI Curso de Mestrado em Enfermagem, com especialização em Saúde Infantil e Pediátrica, representa a conclusão do percurso iniciado em outubro de 2022, visando refletir e solidificar as aprendizagens e competências desenvolvidas ao longo do estágio. Foca-se no risco e prevenção do risco de quedas em ambiente hospitalar pediátrico, uma área pouco explorada nos contextos de estágio realizados, sublinhando a segurança do doente como essencial na saúde, conforme destacado pelo Plano Nacional de Saúde Infantil e Juvenil e pelo Plano Nacional para a Segurança dos Doentes 2021-2026. As crianças pelo seu estadio de desenvolvimento são mais suscetíveis a sofrer quedas, sendo que o ambiente hospitalar representa um fator de risco acrescido a este tipo de evento. As instituições hospitalares são responsáveis por garantir um ambiente seguro para doentes pediátricos, mitigando riscos através do reconhecimento de fatores específicos e desenvolvimento de intervenções para reduzir quedas, cumprindo o seu dever moral e legal. A inclusão do diagnóstico de "Risco de Queda" nas classificações CIPE e NANDA-I sublinha a importância deste fenómeno no âmbito da enfermagem, refletindo o reconhecimento universal de que as quedas constituem um risco significativo para a saúde, particularmente em populações vulneráveis como as crianças. Este relatório visa refletir sobre o percurso e sobre as competências adquiridas através das experiências vividas e do trabalho desenvolvido em cada contexto de estágio. Destaca ainda a importância do raciocínio clínico em enfermagem, um processo dinâmico e complexo que envolve a aplicação de conhecimento e experiência para avaliar e responder a situações clínicas, essencial para a identificação e gestão eficaz de doentes em risco. Este processo integra pensamento crítico, resolução de problemas e tomada de decisão, sendo fundamental para a prática competente e a prevenção de riscos e danos no cuidado de saúde.
Este relatório, inserido no âmbito do XVI Curso de Mestrado em Enfermagem, com especialização em Saúde Infantil e Pediátrica, representa a conclusão do percurso iniciado em outubro de 2022, visando refletir e solidificar as aprendizagens e competências desenvolvidas ao longo do estágio. Foca-se no risco e prevenção do risco de quedas em ambiente hospitalar pediátrico, uma área pouco explorada nos contextos de estágio realizados, sublinhando a segurança do doente como essencial na saúde, conforme destacado pelo Plano Nacional de Saúde Infantil e Juvenil e pelo Plano Nacional para a Segurança dos Doentes 2021-2026. As crianças pelo seu estadio de desenvolvimento são mais suscetíveis a sofrer quedas, sendo que o ambiente hospitalar representa um fator de risco acrescido a este tipo de evento. As instituições hospitalares são responsáveis por garantir um ambiente seguro para doentes pediátricos, mitigando riscos através do reconhecimento de fatores específicos e desenvolvimento de intervenções para reduzir quedas, cumprindo o seu dever moral e legal. A inclusão do diagnóstico de "Risco de Queda" nas classificações CIPE e NANDA-I sublinha a importância deste fenómeno no âmbito da enfermagem, refletindo o reconhecimento universal de que as quedas constituem um risco significativo para a saúde, particularmente em populações vulneráveis como as crianças. Este relatório visa refletir sobre o percurso e sobre as competências adquiridas através das experiências vividas e do trabalho desenvolvido em cada contexto de estágio. Destaca ainda a importância do raciocínio clínico em enfermagem, um processo dinâmico e complexo que envolve a aplicação de conhecimento e experiência para avaliar e responder a situações clínicas, essencial para a identificação e gestão eficaz de doentes em risco. Este processo integra pensamento crítico, resolução de problemas e tomada de decisão, sendo fundamental para a prática competente e a prevenção de riscos e danos no cuidado de saúde.
Descrição
Palavras-chave
Caregiver Cuidador Enfermeiro especialista em saúde infantil e pediátrica Fall risk Família Family Pediatria Pediatrics Prevenção Prevention Risco de queda Specialist nurse in child health and pediatrics
Contexto Educativo
Citação
Editora
Licença CC
Sem licença CC
