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Ser enfermeiro especialista : da conceção à concretização
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| 2.81 MB | Adobe PDF |
Advisor(s)
Abstract(s)
This report is part of the Master’s Degree in Nursing, specializing in MedicalSurgical Nursing: People in Critical Situations, at the Faculdade de Ciências da Saúde e Enfermagem from Universidade Católica Portuguesa, and illustrates the path I took in developing my skills at an academic, professional and personal level. “Being a Specialist Nurse: from conception to realization” reproduces the path I took in search of specialized nursing for people in critical situations. It aims to portray and explain, in a critical-reflective way, the process of acquiring and consolidating common and specific competences, contextualizing the internship sites and carrying out a description and analysis of the experiences and most significant learning of the internships in the Emergency Department and Intensive Care Unit. It is a detailed look at the care provided to patients, responding to their needs and those of their families, designing, implementing and evaluating nursing diagnoses and interventions. It is a dynamic process, narrated in the chapters that follow, revealing the reflections on advanced practices, the activities developed and the skills acquired. It identifies opportunities for improvement and the development of problemsolving strategies, based on theoretical support and critical reflection. Believing that understanding the origin, rationale and problematization of bathing throughout the ages will allow us to understand and face the challenges of the present in the prevention of Surgical Site Infection, “Nursing Intervention: Preoperative Bathing Focused on a Historical and Documentary” is a systematic review of the literature, including text and opinion evidence. Using the critical-reflective methodology, this report shows the academic path developed in the search for specialized and advanced, yet humanized care. It shares reflections on the path taken, the implications for professional practice and the main individual contributions.
Este relatório surge no âmbito do Curso de Mestrado em Enfermagem na vertente de especialização em Enfermagem Médico-Cirúrgica: Pessoa em Situação Crítica, da Faculdade de Ciências da Saúde e Enfermagem da Universidade Católica Portuguesa e ilustra o percurso realizado no desenvolvimento de competências a nível académico, profissional e pessoal. “Ser Enfermeiro Especialista: da conceção à concretização” reproduz o caminho que percorri em busca de uma Enfermagem especializada visando a pessoa em situação crítica. Pretende retratar e explanar, de forma crítico-reflexiva, o processo de aquisição e consolidação de competências comuns e específicas, contextualizando os locais de estágio e efetuando uma descrição e análise das experiências vivenciadas e aprendizagens mais significativas dos estágios em Serviço de Urgência e Unidade de Cuidados Intensivos. É um olhar detalhado sobre os cuidados prestados ao doente, respondendo às suas necessidades e dos familiares, concebendo, implementando e avaliando diagnósticos e intervenções de enfermagem. Processo dinâmico, narrado nos capítulos que se seguem, denunciando as reflexões sobre as práticas avançadas, as atividades desenvolvidas e competências adquiridas. Identifica oportunidades de melhoria e o desenvolvimento de estratégias de resolução de situações-problema, baseados na sustentação teórica e na reflexão crítica. Acreditando que o entendimento da origem, fundamentação e problematização do banho ao longo dos tempos permitirão compreender e enfrentar os desafios do presente na prevenção da Infeção do Local Cirúrgico, surge “Intervenção de Enfermagem: O banho préoperatório centrado numa visão histórica e documental”, uma revisão sistemática de literatura de evidência de texto e opinião. Usando a metodologia crítico-reflexiva, este relatório mostra o percurso académico desenvolvido na procura de um cuidar especializado e avançado, mas humanizado. Uma partilha da reflexão sobre o percurso construído, as implicações para a prática profissional e os principais contributos individuais.
Este relatório surge no âmbito do Curso de Mestrado em Enfermagem na vertente de especialização em Enfermagem Médico-Cirúrgica: Pessoa em Situação Crítica, da Faculdade de Ciências da Saúde e Enfermagem da Universidade Católica Portuguesa e ilustra o percurso realizado no desenvolvimento de competências a nível académico, profissional e pessoal. “Ser Enfermeiro Especialista: da conceção à concretização” reproduz o caminho que percorri em busca de uma Enfermagem especializada visando a pessoa em situação crítica. Pretende retratar e explanar, de forma crítico-reflexiva, o processo de aquisição e consolidação de competências comuns e específicas, contextualizando os locais de estágio e efetuando uma descrição e análise das experiências vivenciadas e aprendizagens mais significativas dos estágios em Serviço de Urgência e Unidade de Cuidados Intensivos. É um olhar detalhado sobre os cuidados prestados ao doente, respondendo às suas necessidades e dos familiares, concebendo, implementando e avaliando diagnósticos e intervenções de enfermagem. Processo dinâmico, narrado nos capítulos que se seguem, denunciando as reflexões sobre as práticas avançadas, as atividades desenvolvidas e competências adquiridas. Identifica oportunidades de melhoria e o desenvolvimento de estratégias de resolução de situações-problema, baseados na sustentação teórica e na reflexão crítica. Acreditando que o entendimento da origem, fundamentação e problematização do banho ao longo dos tempos permitirão compreender e enfrentar os desafios do presente na prevenção da Infeção do Local Cirúrgico, surge “Intervenção de Enfermagem: O banho préoperatório centrado numa visão histórica e documental”, uma revisão sistemática de literatura de evidência de texto e opinião. Usando a metodologia crítico-reflexiva, este relatório mostra o percurso académico desenvolvido na procura de um cuidar especializado e avançado, mas humanizado. Uma partilha da reflexão sobre o percurso construído, as implicações para a prática profissional e os principais contributos individuais.
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Keywords
Advanced and specialized skills Banho pré-operatório Competências avançadas e especializadas Enfermagem Nursing Person in critical situation Pessoa em situação crítica Preoperative bath
Pedagogical Context
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