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Publicação
Brincadeiras produtivas : explorar ferramentas da web 2.0 : relato de uma experiência
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Nesta comunicação apresentamos o relato de uma experiência realizada em contexto educativo. Esta decorreu numa escola pública do norte de Portugal durante o ano letivo 2014-2015 e envolveu um total de 66 alunos: 22 alunos do 11º ano de escolaridade, Curso de Línguas e Humanidades, como tutores, e 44 alunos do 8º ano de escolaridade (2 turmas), como destinatários. O ensaio, do qual emerge este estudo exploratório, insere-se nos “Dias de Encontro”, um espaço diferente de aprendizagem - dinâmico, interativo, rico em diversidade - e que valoriza a capacidade criativa e empreendedora dos alunos. Neste âmbito, conjuntamente com a docente de História A, como responsável, 22 alunos de uma turma do 11º ano de escolaridade conceberam, dinamizaram e avaliaram um workshop destinado, a título experimental, a 2 turmas do 8º ano de escolaridade, no âmbito do qual, divididos em grupos, assumiram o papel de tutores dos seus colegas na apresentação e exploração de 5 ferramentas da web 2.0: dropbox; incredible box; pinpix; go animate e wix team. Inclui um enquadramento teórico à metodologia adotada e apresenta e discute os resultados obtidos a partir dos inquéritos de diagnose e satisfação realizados, conjugados com os dados emergentes da observação direta e participante.
Descrição
Palavras-chave
Brincadeiras produtivas Web 2.0 Educação informal
Contexto Educativo
Citação
RODRIGUES, Elvira ; MATIAS ALVES, José - Brincadeiras produtivas explorar ferramentas da web 2.0: relato de uma experiência. In I Seminário Internacional “Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano”, Porto, Portugal, 23-24 Julho 2015. MACHADO, Joaquim (coord.) - Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano: Atas do I Seminário Internacional. Porto: Universidade Católica Portuguesa. Faculdade de Educação e Psicologia, 2015. ISBN 978-989-99486-0-0. Vol. II – Comunicações Livres. p. 670-677