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Individualismo e colaboração dos professores em situação de formação

2012Conference object Open access
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dc.contributor.authorMesquita, Elza
dc.contributor.authorJoão, Formosinho
dc.contributor.authorMachado, Joaquim
dc.date.accessioned2014-06-26T11:20:37Z
dc.date.available2014-06-26T11:20:37Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractNuma organização social como a escola, formar em contexto de trabalho implica a produção de mudanças, não apenas na ação individual, mas também na ação coletiva e no modo de pensar essa ação. Implica, sobretudo, mudar o modo como as ações individuais se articulam entre si num quadro de interdependência cooperada entre os atores. A uma lógica compartimentada, baseada numa cultura profissional individualista, contrapõe-se uma cultura participada e colaborativa. As culturas de colaboração são dificultadas num sistema escolar onde o currículo se situa numa lógica centralizada e a docência se baseia, quase somente na relação dos professores com os seus alunos, não promovendo interações dos professores entre si. A promoção do trabalho colaborativo requer a passagem de uma cultura da homogeneidade para uma cultura da diversidade, de uma cultura da subordinação para uma cultura de autonomia e de uma cultura do isolamento para uma cultura da colaboração. Nesta comunicação destacamos as relações que se estabelecem entre professores de terreno, os seus formadores e coordenadores no âmbito de Programas Nacionais de Formação Contínua, procurando compreender o significado do trabalho docente e da formação numa perspetiva de colaboração.por
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.identifier.citationMESQUITA, Elza ; FORMOSINHO, João ; MACHADO, Joaquim - Individualismo e colaboração dos professores em situação de formação. In Simpósio de Organização e Gestão Escolar, VII, Aveiro, Portugal, 26-27 Abril 2012. Atas do VII Simpósio de Organização e Gestão Escolar. Aveiro: Departamento de Educação, Universidade de Aveiro , 2009. 12 p.por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.14/14703
dc.language.isoporpor
dc.publisherDepartamento de Educação, Universidade de Aveiro
dc.subjectFormaçãopor
dc.subjectTrabalho docentepor
dc.subjectCultura profissionalpor
dc.subjectIndividualismopor
dc.subjectColaboraçãopor
dc.titleIndividualismo e colaboração dos professores em situação de formaçãopor
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.titleVII Simpósio de Organização e Gestão Escolar
person.familyNameMesquita
person.familyNameMachado de Araújo
person.givenNameElza
person.givenNameJoaquim
person.identifier.ciencia-id9E10-C661-435A
person.identifier.ciencia-id2419-FA15-B90F
person.identifier.orcid0000-0001-5986-0839
person.identifier.orcid0000-0003-1875-9640
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typeconferenceObjectpor
relation.isAuthorOfPublication11018fc4-ae30-48d9-886f-4f14d69863eb
relation.isAuthorOfPublicationcd37aa0a-ec55-45dd-8ed5-36baa1927956
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery11018fc4-ae30-48d9-886f-4f14d69863eb

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