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Rendimento escolar nas escolas secundárias e nas escolas profissionais: resultados de uma amostragem

dc.contributor.authorAzevedo, Joaquim
dc.date.accessioned2010-10-19T14:44:54Z
dc.date.available2010-10-19T14:44:54Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstractEste artigo apresenta e discute os resultados de uma investigação realizada em Portugal sobre o rendimento escolar dos alunos dos cursos gerais e tecnológicos (das escolas secundárias) e dos cursos profissionais (das escolas profissionais). O estudo debruça-se sobre a capacidade das escolas diplomarem os seus alunos em três anos, tendo por variáveis o tipo de cursos e o nível de desenvolvimento social por concelhos. Os resultados alcançados mostram que os índices de rendimento são, em geral, muito baixos, com destaque para os cursos gerais e tecnológicos, não havendo uma relação linear entre o nível de desenvolvimento social e o nível de rendimento escolar.por
dc.identifier.citationAZEVEDO, Joaquim - Rendimento escolar nas escolas secundárias e nas escolas profissionais: resultados de uma amostragem. Revista Portuguesa de Investigação Educacional. ISSN: 1645-4006. 2 (2003) 3-30por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.14/3085
dc.language.isoporpor
dc.publisherFaculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesapor
dc.relation.publisherversionhttp://www.ucp.pt/site/custom/template/ucptplfac.asp?sspageID=5056&lang=1por
dc.titleRendimento escolar nas escolas secundárias e nas escolas profissionais: resultados de uma amostragempor
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typearticlepor

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