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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Este texto organiza-se em duas sequências. Na primeira, seguindo de perto Philippe Meirieu (2004), enunciam-se os princípios que não podem deixar de estar presentes na configuração e construção de uma escolarização democrática. Na segunda, escrevem-se algumas das práticas que podem contribuir para a refundação da escola.
Descrição
Palavras-chave
Contexto Educativo
Citação
Editora
Universidade Católica Editora