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Abstract(s)
No enquadramento actual do ensino superior, em Portugal, importa analisar a forma como se processa a relação entre a oferta de vagas, pelos vários cursos e a respectiva procura pelos candidatos ao ingresso.
Após uma introdução genérica ao ensino superior, procede-se à análise da relação entre as vagas disponíveis e o número de candidatos ao seu preenchimento, sendo que, pela primeira vez, em 2001/2002, no ensino estatal, o valor da oferta superou a procura .
Procede-se à caracterização da oferta do ensino superior público estatal, por áreas científicas e geográficas e ao estudo da forma como se distribuem os candidatos pelas vagas disponíveis, no que diz respeito à comparação entre Universidades e Politécnicos, à localização geográfica, às áreas científicas e aos vários cursos. Analisa-se também a classificação do último candidato colocado, em cada curso, relativamente aos mesmos parâmetros.
In the present context of higher education in Portugal it is important toanalyse the relationship between the supply of vacancies in the severaldegree courses and the demand of applicants.After a brief introduction as regards higher education, the relationshipbetween the vacancies available and the number of applicants will beanalysed, considering that in 2001/2002 the supply overcame the demandfor the first time in private higher education.We will characterise the supply in private higher education concerningscientific and geographical areas. Furthermore, we will study howapplicants distribute themselves in the available vacancies, as regards thecomparison between Universities and Polytechnics, the geographicallocalisation, the scientific areas and the varied degree courses as well.Finally, we will analyse the grade of the last applicant who wasadmitted in each degree course taking into account the same parameters.
In the present context of higher education in Portugal it is important toanalyse the relationship between the supply of vacancies in the severaldegree courses and the demand of applicants.After a brief introduction as regards higher education, the relationshipbetween the vacancies available and the number of applicants will beanalysed, considering that in 2001/2002 the supply overcame the demandfor the first time in private higher education.We will characterise the supply in private higher education concerningscientific and geographical areas. Furthermore, we will study howapplicants distribute themselves in the available vacancies, as regards thecomparison between Universities and Polytechnics, the geographicallocalisation, the scientific areas and the varied degree courses as well.Finally, we will analyse the grade of the last applicant who wasadmitted in each degree course taking into account the same parameters.
Description
Keywords
Ensino superior Vagas Candidatos Estatística descritiva
Pedagogical Context
Citation
PEREIRA, Paulo Almeida - O ingresso no ensino superior público estatal (1990/1991 - 2001/2002). Gestão e Desenvolvimento. Viseu. ISSN 0872-556X. Nº 11 (2002), p. 231-253.
Publisher
Universidade Católica Portuguesa. Instituto Universitário de Desenvolvimento e Promoção Social