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Orientador(es)
Resumo(s)
A Educação Sexual em meio escolar encontra-se legislada em Portugal desde a década de 80. Em 2009 surge legislação específica que orienta para a sua implementação obrigatória pelas escolas, complementada por portaria específica que indica os conteúdos a desenvolver por ano lectivo. Estas orientações, exigem, para assegurar ganhos em saúde efectivos, uma articulação eficaz entre os serviços de saúde e os serviços educativos, para que, cumprindo a legislação em vigor, seja possível uma intervenção concertada que potencie indicadores de ganhos em saúde. Com este estudo de caso, acompanhamos a tomada de decisão clínica em enfermagem, no contexto da intervenção em saúde escolar, num projecto de educação para a sexualidade. Com o objectivo de identificar os diagnósticos de enfermagem formulados num projecto de educação para a sexualidade em meio escolar, desenvolvemos um estudo qualitativo com a utilização da análise documental como técnica, avaliando a documentação do enfermeiro de saúde escolar relativa aos diagnósticos de enfermagem num projecto desenvolvido no ano lectivo 2010/2011. Identificamos diagnósticos específicos para a população dos adolescentes, da família e dos professores, concluindo haver a possibilidade da integração das orientações legais na tomada de decisão clínica dos enfermeiros.
The Sexual Education in schools lies legislated in Portugal since the 80's. In 2009 specific legislation gave guidelines to its mandatory implementation by schools, supplemented by a specific rule that indicates the contents to be developed in each education degree. These guidelines require, to ensure effective health gains, effective liaison between health services and educational services so that, fulfilling the law, it is possible concerted intervention to potentiate indicators of health gains. With this case study, we follow the clinical decision making in nursing, in the context of school health intervention at a sexual education project. In order to identify the nursing diagnoses formulated for sexuality education in schools, we developed a qualitative study using document analysis as a technique, assessing school health nurses diagnoses documentation in a project developed in the academic year 2010/2011. It were identified specific diagnoses to the population of adolescents, family and teachers and we conclude that there is the possibility of integration of legal guidance in clinical decision making of nurses.
The Sexual Education in schools lies legislated in Portugal since the 80's. In 2009 specific legislation gave guidelines to its mandatory implementation by schools, supplemented by a specific rule that indicates the contents to be developed in each education degree. These guidelines require, to ensure effective health gains, effective liaison between health services and educational services so that, fulfilling the law, it is possible concerted intervention to potentiate indicators of health gains. With this case study, we follow the clinical decision making in nursing, in the context of school health intervention at a sexual education project. In order to identify the nursing diagnoses formulated for sexuality education in schools, we developed a qualitative study using document analysis as a technique, assessing school health nurses diagnoses documentation in a project developed in the academic year 2010/2011. It were identified specific diagnoses to the population of adolescents, family and teachers and we conclude that there is the possibility of integration of legal guidance in clinical decision making of nurses.
Descrição
Palavras-chave
Educação Sexual Escola Diagnóstico Enfermagem Sexual education School Diagnosis Nursing
Contexto Educativo
Citação
MELO, Pedro; FIGUEIREDO, Maria Henriqueta; BORGES, Elisabete - Os diagnósticos de Enfermagem em educação sexual em meio escolar- um estudo de caso. – In II Congreso Internacional de Enfermeria Comunitaria, VIII Congreso Nacional de la Asociación de Enfermaría Comunitaria, I Encuentro Nacional de Tutores y Residentes de la Especialidad de Enfermaría Familiar y Comunitaria, Barcelona, Espanha, 16-18 Maio, 2012