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- Avaliação psicométrica da qualidade de vida de adolescentes escolaresPublication . Missias-Moreira, Ramon; Meira Mascarenhas, Claudio Henrique; Boery, Eduardo Nagib; Nogueira Sales, Zenilda; Boery, Rita Narriman Silva De Oliveira; Laura De Camargo, ClimeneObjetivo: Avaliar a qualidade de vida de adolescentes escolares de um município baiano. Métodos: Trata-se de um estudo de corte transversal, com desenho descritivo-exploratório e analítico, realizado com 316 estudantes adolescentes do nível médio. Para a coleta de dados foi utilizado o questionário WHOQOL-bref. A análise descritiva foi realizada através do softwareSPSS versão 15.0. Resultados: Os níveis de satisfação com a qualidade de vida encontrados para o domínio físico (70,9%) e psicológico (74,5%) foram bons, o domínio meio ambiente (57,8%) apresentou-se com escore médio, enquanto o domínio das relações sociais (77,7%) apresentou um alto índice de satisfação. Conclusão: Conclui-se que a qualidade de vida dos estudantes adolescentes caracteriza-se como boa e satisfatória, fazendo-se urgente a reformulação e criação de políticas ambientais e de saúde destinadas a essa população, com vistas à melhoria das condições de saúde e qualidade de vida.
- Representações sociais sobre ser saudável de adolescentes escolaresPublication . Silva, Antonio Carlos Santos; Nogueira Sales, Zenilda; Missias-Moreira, Ramon; Boery, Eduardo Nagib; Brito Teixeira, Jules Ramon; Oliveira, Rita Narriman Silva Boery deOBJETIVO: Apreender e analisar as representaçoes sociais sobre ser saudável entre adolescentes escolares. MÉTODOS: Trata-se de uma pesquisa qualitativa, exploratória e descritiva, ancorada no suporte teórico da Teoria das Representaçoes Sociais. Participaram da entrevista semiestruturada 24 adolescentes escolares, matriculados no turno matutino, no 2º ano do ensino médio, de uma escola pública de grande porte no município de Vitória da Conquista, Bahia. Para análise dos dados utilizou-se a técnica de análise de conteúdo, modalidade temática categorial. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, sob protocolo n. 229/2010. RESULTADOS: Após análise das unidades de sentido, chegou-se a quatro eixos temáticos: ser saudável em relaçao com os conceitos de saúde; subjetividades corporais; relacionamentos afetivos, familiares e sociais; e, lazer. CONCLUSAO: Na construçao do imaginário coletivo sobre ser saudável, nas representaçoes dos adolescentes, se integram multidimensoes da vida humana, relacionadas e condicionadas por determinantes de ordem político-social, cultural e econômica, explicitadas por necessidade de saúde que envolve relaçoes afetivas, sociais e familiares, viver sem estresse, atividade física e o lazer, dentre outras.